封建文化的百科全书-《红楼梦》导读

《渴望生活》——梵高传是美国传记作家欧文·斯通的成名作，是其年仅26岁时的作品。欧文·斯通认为，最能打动读者的不是名人深厚的成就和辉煌，而是他们追求和探索的过程。七十余年来，梵高悲惨而成就辉煌的人生震撼无数读者。这部作品被译成八十余种文字，发行数千万册，感动亿万读者。 斯通的笔写出了梵高的魂—— 一个因善良受苦的天使　一个用色彩享乐的天才。 ——周国平 梵高在生活中像个智弱的残者，在艺术上却是创造精神的圣人。我们做不了梵高，但应该读这本书，我们崇敬梵高，更要读这本书。 ——濮存昕 梵高在田野边画画的时候，一定是被那些云朵和果树的美打动着。他的被时间审判的才华，是他的天性，只不过人的世界后来给了他回报。 ——安妮宝贝 “读一本好书，等于与一个高尚的人谈话。”读《梵高传》的过程，就是感受梵高那灵魂的过程。时常读到细节，我哽咽无语，久久说不出话来。能这样地为一个人而感动，是幸福的吧？在这个无休止的广告填满人们的思维的时代，能读到这样一本真正震撼人心灵的作品，是幸福的吧？ ——读者 叶清河

还记得以前的课本吗？ 还记得开学时发新书那一刻的期待吗？ 在这个快速发展的时代，我们或许会忘记许多事情，但那些陪伴我们成长的课文，却永远是我们心中最珍贵的宝藏。

听浩然生平，看任性人生！ 《孟浩然，你的任性让人心疼》（作者：大老振读经典，播音：语音国学张老师） 孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。 孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。开元二十五年张九龄招致幕府，后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。 孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣，故后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。

同学们，你们重视名著的阅读与学习吗？最好能多一些重视。因为名著可以增加文学修养，还因为与名著相关的试题会在未来的考试中会出现。比如2017年北京高考语文题里就有“用花来形容红楼梦里的一个人物”。这道题有六分之多呢。 无论哪一种需求，都值得重视名著。 本专栏帮助你在名著中读出深意。本专栏想告诉同学们：只有站在作者如何创作作品的角度阅读名著，才能读出真正的深意。

恋爱图书馆计划征集100个故事。 一段情，一本书，一个故事。 这些都是与书发生过关联的恋爱故事。 故事是记忆的容器，也是时间的界限； 讲述是将自己放生，也是将往事复活。 使之保持得比生命更为久远。 一本书改变一个人是真实存在的。 非常欢迎将你的故事告诉我们，将你的故事存放在恋爱图书馆。 微信/QQ：1605856225

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的散文集，收录鲁迅于1926年创作的十篇回忆散文。此文集作为“回忆的记事”，反映了鲁迅青少年时期的生活，反映了他的性格和志趣形成的经过…饱含浓烈的抒情气息，又夹以叙事、议论，优美和谐，朴实感人。

系统化地总结了外国经典文学名著，为艺考生们进行导读。 希望大家喜欢。

大家好！我是西西公子。将在翟俊峰老师的水墨花鸟精讲班群中，跟大家分享一本经典美学著作，它就是宗白华的《美学散步》，愿每一个心灵丰沛的人都能读一读它。 宗白华先生一生著述不多，而《美学散步》则几乎汇集了其最精要的美学篇章。将中华传统文化的独特魅力娓娓道来，让每一位为俗务所纷扰的现代读者，每一个渴望自由宁静的现代心灵，都能在先生灵动的文字里，充分感受人间的诗意和对生命的憧憬。

课程特色： 1.为孩子定制的纪录片 视频分为了10集，每集都是一首宋词，满江红，念奴娇，菩萨蛮，如梦令，蝶恋花，沁园春，虞美人，雨霖铃，苏幕遮，声声慢， 详细讲述了每首词背后的婉转动人的故事，对原文用词和意思详尽解释。 2.诗词专家独家讲述 北师大专家顾问，看鉴V总制片人，《词牌记事》系列课程总监制亲自讲授，词牌，词曲，代表作，代表人物，文化典故等宋词知识，带给孩子和家人更深层次的诗词阅读理解。 3.专业团队倾力打造 看鉴通过国家图书馆古籍资料馆精心研究了古词乐谱《碎金词谱》，由中央音乐学院多位民族音乐演奏家再现演绎《碎金词谱》中10首经典宋词古曲，穿越千年的再现，全球首播，独一无二! 4.视频讲述，学习效率提升 视频版《词牌记事》将枯燥单一的学习转变成孩子们最喜爱的方式演绎，更有利提升孩子们的学习习兴趣，培养良好的学习习惯。 5.每首词四分钟，课程生动活泼 孩子们完成功课之余，拿出短短的休息时间可以学习更多的知识，并且不会感觉到累。轻松 的视频将会是孩子们的知识加油站。

宋代才子万千，为什么唯独苏轼受到后人无与伦比的喜爱？   他横跨各个文艺领域。其文，如行云流水，行于所当行，止于不可不止；其诗，如天地奇观，“笔所未到气已吞”；其词，豪爽狂放者有之，婉约蕴藉者有之，清秀淡逸者有之；其字，笔章淋漓，灵趣盎然；其画，大胆创新，强调神韵，不拘形式……   他的旷世奇才让后世敬仰，他刚正不阿的品质和超然自适的人生态度，更值得称道。在动荡不停的政治风雨中，他捍卫良知，特立独行……   品读千秋佳作，感悟百味人生 在这里纵观千古奇才——苏轼 苏轼是著名文学家、豪放词派创始人，词作数量既多，质量又高。中小学教科书大量选用苏轼的诗文词作品，其数量一直居于编选作者/数量之首。《杨春俏老师：苏词鉴赏》，精选苏轼杭州时期及由杭州赴密州时期的词作，分为四大模块进行深入系统的解读。