《最后一匹狼》

成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，《成语故事》中的故事的语言生动、通俗易懂，能够帮助孩子了解历史、学习知识，感受到中华传统文化的独特魅力。

这个故事是英国著名作家拉迪亚德·吉卜林的代表作，讲述了狼孩——莫格里和其他几个动物的故事。狼孩莫格里、老熊巴卢、黑豹巴希拉、蟒蛇卡阿等每个动物都个性鲜明、令人难忘，发生了很多惊险曲折的故事，把我们带入一个新奇的动物世界。

猪乖乖、猪小锅、狼小怪、狼怪妹妹来到彩色谷，在迎宾乌龟的引领下喝了几瓶神奇的饮料，又跟随抬轿鸟在山谷里游玩了一圈，看海豚女士表演节目，长颈鹿们在制造彩虹，最难挑战项目是拼图，用上千个形状各异的小碎块，拼出一只白孔雀衔着一朵七色花的图案

神仙送的礼物

《风先生和雨太太》是法国最早的童话经典。故事是风先生和雨太太帮助一个贫苦的磨坊主人比爱尔，使他全家获得幸福和快乐。他的儿子小比爱罗也在风先生和雨太太的帮助下战胜了丹麦的入侵军，赢得骑士称号，终于和美丽的马格丽特结婚，世代过着幸福的生活。

一个简单的故事，足以给人意味深长的人生启示。本专辑将许多人生哲理以最简单、最朴实的方式呈现给听众，每一个故事都寓意深刻，启人心智，发人深省。

期末名师助力，21天课程，一起来见证孩子从不爱写、不会写，到写得好、写得刹不住车的巨大变化！

《狼王洛波》讲述了一个震撼人心的故事。身体健壮、智慧超群的洛波带领狼群克服重重困难，在与自然界和人类的斗争中谋求生存。

小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。

作为父母，你可能担心过诸多问题，宝宝遇事就哭，不会交朋友，不愿意分享，不喜欢合作。害怕退缩，缺乏自信….面对这些成长烦恼，你知道怎么正确引导吗？北林大心理学团队10年研究，从上千个咨询案例中抽取精华，用最优雅的方式解决幼儿心理成长问题。讲孩子听得懂的故事，以故事形式“训练”孩子的认知。帮助你解决日常育儿难题，培养孩子受益一生的性格能力。"