12庞大的教师数量与教育本身无关

中医学基础是一门综合性课程，内容丰富，是中药学、中西医临床医学、护理学、康复治疗学等专业的基础课。本教材在编写过程中，紧紧围绕中医药学人才培养目标，既强调知识的系统全面，纲目有序，又突出了“三基”内容，知识点明确，能使学生在尽可能短的时间内掌握所学课程的知识点；不仅强化中医特色，强调继承，而且也反映了思想性、科学性、先进性、启发性、适用性；注重课程的相对独立性以及与整体的协调性，力求知识点、创新点、执业点三点结合，构成立体化结构体系。

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用生活所感去读书，用读书所得去生活。

本课程是为中山大学“博雅班”学生开设的一门以视觉文化——建筑艺术为对象的讲座课程，由中山大学冯原教授讲解。

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无论从事什么劳动，都要干一行，爱一行，钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要他是劳动，勤勉劳动，在平凡的岗位上也能感触不平凡的业绩 ！

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《人生为一大事来（下卷）》：人大附中老校长谈教育的“感、思、情、义” 《人生为一大事来》中写到的事情，在很多人看来，简直不可思议，甚至难以想象，但我们都做了，而且做成了，靠的是感和思，凭的是情和义。如果说《人生为一大事来》是个开放的故事坊的话，感、思、情、 义，就是它的四根柱和四扇门。感而通，思而睿，情动于中，义形于外。