学好数学并不难
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学好数学并不难

初中数学要学什么,代数、几何和解析几何的关系是什么?怎么定价最赚钱?学习应该熬夜吗?手机桌面上的图标又应该怎么分类呢?长久以来,数学一直被当做象牙塔中的珍宝被人们敬而远之,然而,作者却通过这些看似和数学无关的问题,把数学思想拉回到现实之中,通过数学在生活中的具体应用启发孩子们的思考。初中数学可以让我们改变世界,这不再是一句空洞的口号。
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初中数学要学什么,代数、几何和解析几何的关系是什么?怎么定价最赚钱?学习应该熬夜吗?手机桌面上的图标又应该怎么分类呢?长久以来,数学一直被当做象牙塔中的珍宝被人们敬而远之,然而,作者却通过这些看似和数学无关的问题,把数学思想拉回到现实之中,通过数学在生活中的具体应用启发孩子们的思考。初中数学可以让我们改变世界,这不再是一句空洞的口号。
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10星脑力训练
10星脑力训练
《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1:智力=脑力=思维能力,任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2:《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计,学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块,分初级和中级两个层次,共计10个单元。 注3:《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习,它涉及到智力基础(前)、智力技能(中)、智力应用(后)三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”,头脑智能教育就像是“磨刀”,而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多,但如果刀不锋利,一定砍柴效率低,砍硬木困难。 注4:在某种程度上,智能教育与体能教育非常相似,成败的关键取决于训练量多少,而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧,练得多的人一定胜过练得少的人,只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以,本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常,脑力训练方法比体力训练难10倍,因此家长在购买课程前需要谨慎考虑,并与孩子做好充分沟通。 注5:由于是通过网络远程授课,缺乏面对面的互动交流,因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1)不爱思考,体会不到动脑智力活动的乐趣。 2)缺乏毅力,三天打鱼,两天晒网,自律性差。 3)没有时间做练习,课业负担繁重紧张,整天忙于砍柴,没时间磨刀。
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三分钟讲科学 好好听的科学
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*免费提供部分试听音频,喜欢我们请关注“小科实验室”微信公众号收听更多精彩内容哦!关注我们还可以免费试看4节科学课!小科实验室公众号ID:Kids-lab 每个孩子一迈入3~6岁这个阶段, 出于对周边事物的好奇, 就会开始产生非常多的为什么。 或许是好奇为什么飞机可以在天上飞? 或许是好奇自己是从哪里来的? 又或许只是好奇大象的鼻子为什么那么长? …… 出于对各种事物源源不断的好奇心, 也开始源源不断地向粑粑麻麻、 老师、甚至是小伙伴们发出疑问。 这是为什么呀? 为什么呀? 究竟为什么呢? 可想要认真孩子们解答每一个问题哪有那么容易。 粑粑麻麻们翻阅各种书籍,因为无法用孩子的语言为他们讲解,反而被孩子一直打断,提出了更多的为什么。 网络上各种纷繁的“十万个为什么”数不胜数,照本宣科,讲解的深度也达不到要求,孩子听不懂……不仅浪费时间,反而让粑粑麻麻和孩子们都愈加苦恼。 想让孩子成为科普小达人? 想让孩子真正了解每一个“为什么”背后的答案? 粑粑麻麻想要解放自己? 现在机会来了! 小科实验室旗下科普音频系列课程 “三分钟讲科学”帮你解决! 由儿童科学教育专家精心选题并录制 3-6岁学龄前儿童最喜欢最好奇的主题 对生活中各种常见的事物及现象 进行深入浅出的解读 再用孩子们最易懂的语言为他们讲解 只需3分钟,每一段碎片时间都可以听 主播老师声音柔美,亦可伴孩子每晚安然进入梦乡 每期21节音频课程 每天3分钟,收获一个科学小知识! 连续收听21天,培养科学思维好习惯! 订阅全年共252节,成为科学小达人,上知天文下知地理! *本专辑免费提供部分试听音频,喜欢我们请关注“小科实验室”微信公众号收听更多精彩内容哦!关注我们还可以免费试看4节科学课!小科实验室公众号ID:Kids-lab
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主题五:秋去寒来,河畔海聊
主题五:秋去寒来,河畔海聊
我们都不完整,但是没关系,庆幸有生长 罗杰斯说:“你一生中唯一能做的事情,就是成为你自己。”我曾经把这句话挂在“儿童之家”进门的墙壁上最醒目的地方。一进门,我瞬间就可以看到。我想,其他人也可以一眼看到。这句话会引起我的思考,我期望也引起看见的人的思考和好奇。我喜欢。 我喜欢是因为我完全认同这句话,而且我认为,人内心的苦难就来自没有成为自己的支离破碎。因为意识不到这一点,大部分人都处在沉睡和原始的混沌之中。 老师们每天一打开门,就看见这句话,也许有一天她们可以把这句话想通透。这样自己受益,孩子受益,将来自己生了孩子也受益。 童年时期,如果没有暴力的侵入,一个人就会顺利地形成自我。有了这个基础,一个人才可能逐渐成为完整的、独立的人。 我们这一代人没有形成,也许许多待人都没有形成,可能有些人正在形成。没有形成,就是破损的,我们就不是很爱自己,而是容易破坏自己。内心所有的矛盾、纷争、痛苦、不安、焦虑、踌躇、坤爱、艰辛都会随着年龄的增长、境遇的改变蜂拥而至。人来到这个世界,真正是受苦的。受苦的目的就是想成为一个独立而完整的自己。这是一种意识状态。 这个历程,如果可以坚持走下去,有一个核心点就是爱自己。无论世界怎样,无论他人怎样,无论环境怎样,“我是谁?”“我要成为谁?”“我做我自己。”“我爱我自己!”这样你就会在所有的经历和苦难中踏实成长。
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