273-280《山林子道德慧智明师三百论》鹤清智慧教育工作室

山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。 四十多年来，他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念，以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和与时俱进具体化为学术研究宗旨，以回归人类自然道德本体文化精神、复兴人类优秀传统自然道德智慧文化和中华自然道德智慧文化教育为己任，以原创的自然道德智慧诗词、心语和文章传播人类自然道德智慧文化精神，以传播人类先进自然道德智慧文化教育，全面提升人类自然道德智慧心身素质为个人终生奋斗的目标！ 他在全面深入研究中华、东方和西方优秀传统自然道德智慧文化精神的基础上，从上世纪九十年代初始，在世界上首先提出并倡导践行“自然道德慧商文化教育”“自然道德智慧教育和自然道德教育智慧”“创自然道德智慧人生诗意，享自然道德智慧诗意人生”和“自然道德智慧养生教育”等重要教育观点、理念，并在高校进行了有益的探索研究和教学实践，有多项国家和省级课题研究，在教育实践运用中均取得很好的实效成果。

山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。 四十多年来，他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念，以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和与时俱进具体化为学术研究宗旨，以回归人类自然道德本体文化精神、复兴人类优秀传统自然道德智慧文化和中华自然道德智慧文化教育为己任，以原创的自然道德智慧诗词、心语和文章传播人类自然道德智慧文化精神，以传播人类先进自然道德智慧文化教育，全面提升人类自然道德智慧心身素质为个人终生奋斗的目标！ 他在全面深入研究中华、东方和西方优秀传统自然道德智慧文化精神的基础上，从上世纪九十年代初始，在世界上首先提出并倡导践行“自然道德慧商文化教育”“自然道德智慧教育和自然道德教育智慧”“创自然道德智慧人生诗意，享自然道德智慧诗意人生”和“自然道德智慧养生教育”等重要教育观点、理念，并在高校进行了有益的探索研究和教学实践，有多项国家和省级课题研究，在教育实践运用中均取得很好的实效成果。

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山林子自然道德慧智中中学系列组诗之一 谈中妄复智兮天下归中 （自然道德慧智教育诗） 中妄复智兮天下归中 山北河南湖畔泉城山林子 甲辰癸酉丙子癸巳聚狮林

山林子会友室问题解答 山林子先生系中华自然智慧学专家，中华自然智慧慧商学专家，中华自然智慧创新思维专家，中华自然智慧养生学专家。山林子先生从事思想教育、慧商教育及文化艺术工作四十余年，在思想教育领域和文化艺术实践方面，特别是在“自然智慧学”、“自然智慧慧商学”、“自然智慧自主创新思维”以及“自然智慧养生学”方面有着自己独到的发现和见解，被媒体誉为“自然智慧养生第一人”。他在世界上首次提出“慧商”；“回归自然，宇宙无限；回归自我，生命无限；回归心灵，智慧无限！”；“智慧就是力量，世纪呼唤智慧教育！”“慧商就是力量，世纪呼唤慧商教育！”；“创智慧人生诗意，享诗意智慧人生！”等重要概念和观点。在世界上首倡慧商教育、智慧教育和教育智慧、人生诗意智慧教育，同时进行了国家级和省级课题研究，并已在高等院校进行了多年的有益教学实践。他以“传播人类先进文化，提升人类心身素质”为个人终生奋斗的目标！ 山林子会友室是山林子网站（http://www.shanlinzi.com/）下设的山东昆仑山文化传播有限公司设立的山林子先生解答网友提问的交流平台。 更多精彩内容欢迎大家访问昆仑山网站http://www.kunlunshan.cn/，进入“山林子会友室”查看更多经典回复。

说智慧的话，说释怀的话，说真心的话，说快乐的话，说怀柔的话，说忠实的话，说悦耳的话，说······，用心灵去说维妙的话。

曾国藩在识人、用人的成就，实在有过人之处，值得学习。他明白单打独斗不能成事，非常重视人才。若自己培育来不及，就会重用现成的贤才。他广荐人才，主张「合众人之私以成一人之公」。若是武人便给金钱，文人提供官位。曾国籓强调要能容许人犯错，才能得到人心，作人做事要以身作则，忠诚为国。有难，要先承担，有功劳要先让别人分享，曾国藩在识人、用人之道：以大事苦争，小事放松闻名,就是别在意细节小事,要注重处事的大方向与大原则，抓大放小，才能为人所景仰。 曾仕强教授以六大讲题为核心, 并辅以易经，开展他对曾国藩在识人、用人之道的观察，所以不仅由故事中了解曾国藩一生,更可从易经卦象中了解其为人处事之道,潜移默化中,也可吸收易经知识。 主播介绍 曾仕强：知名管理大师、文化名家 课程大纲 深入浅出，以生动故事，说明曾国潘一生传奇经历。清晰呈现曾国潘由平凡人蜕变为千古完人的进德修业过程。完整说明曾国潘由不懂识人，转变为为大清举国之才的鉴人用人大师的非凡历程。融会贯通中西管理学精义，揭晓“识人用人”的奥妙真义。 你将获得 1、增加对易经义理的认识与了解 2、明白人际互动，阴阳调和的作为 3、感受大师修身为国的哲学思考 4、学习学贯中西的管理学新思维

直击历史，全面分析：自我认知、解读他人、生命辩解、两难抉择、社会竞逐、成败得失、人情好恶、说服策略、团体压力、情绪起伏十大领域。 他比医师懂得更多的心理学， 比心理学者懂得更多的精神分析， 比精神分析专家懂得更多的国学