第七章 鹤发银丝映日月(房喻院士)

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《“陕”耀光芒在陕两院院士风华录》第二辑
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《“陕”耀光芒——在陕两院院士风华录》丛书作为“陕”耀光芒在陕两院院士主题宣传计划的主要组成部分,以出版报告文学和创新文化传播精品,展示科学家精彩人生轨迹和不懈奋斗历程,让广大公众特别是青少年更加深入了解以院士代表的科学家矢志不渝、自立自强、服务人民的高尚情怀和优秀品质。
《“陕”耀光芒在陕两院院士风华录》有声书
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《“陕”耀光芒——在陕两院院士风华录》丛书作为“陕”耀光芒在陕两院院士主题宣传计划的主要组成部分,以出版报告文学和创新文化传播精品,展示科学家精彩人生轨迹和不懈奋斗历程,让广大公众特别是青少年更加深入了解以院士代表的科学家矢志不渝、自立自强、服务人民的高尚情怀和优秀品质。
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不焦虑的养育:成长有规律,养娃不慌张
不焦虑的养育:成长有规律,养娃不慌张
·孩子动作慢,没有时间观念,是个大问题吗? ·多孩家庭中怎么才能“一碗水端平”? ·四岁孩子“打爸爸”,是自私霸道吗? ·孩子沉迷于电子产品怎么管? ·为什么“孩子不及我当年”? 面对养娃过程中的千千问,家长忍不住疾呼:“到底怎么做,才是对孩子好?”既是自己独一无二的孩子,又面临着“望子成龙”“望女成凤”的期待、社会的要求、教育环境的改变,家长容易逐渐陷入焦虑和压力的旋涡,偏离教育的初心。 《不焦虑的养育》指出,“从心理学研究来看,家长80%的焦虑主要来自对儿童发展规律的不了解”。这本书通过埃里克森、皮亚杰、安斯沃斯等心理学家的经典理论,总结了孩子在不同年龄阶段的逻辑思维、行为表现、认知水平、心理发展程度等,帮助家长理解孩子为什么会这样,从而看见孩子的成长需求,提供适合的支持。 作者张昕结合自身育儿经历,把家长的心声和焦虑来源层层剥开。他把那些理论运用到实际生活中,致力让父母不仅能和孩子和解,也能和自己和解,同时让父母们更加明白自己的角色——不仅仅是监护人,更是孩子成长路上的好朋友和引路人。 把成长的主动权还给孩子,允许孩子不断选择和试错,在养育孩子的过程中也养育了自己。
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74期
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