科学救援队之小小工程师

小可乐给大家讲故事，这些故事能否打动你？能否让你感到生活中还有那么多可亲可爱的人?这些都在故事里，故事里的人和事是多姿多彩的，让我们一起回味吧……

《一千零一夜》汇集了古代阿拉伯及周围国家和地区的神话传说，是多民族文化交融的智慧结晶。曲折离奇的故事神秘莫测、精彩绝伦，登场人物形形色色，神魔鬼怪、王子公主……无所不有，跌宕起伏的情节打动着世界各国小读者的心。

在动物世界里，有蚂蚁和蜘蛛这样的大家族繁荣兴旺着，也有许多种动物处于濒临灭绝的危境。华南虎、白鲟、鸭嘴兽……本书针对青少年设计，图文并茂地介绍了濒灭动物的困境、不可思议的陆生濒灭动物、不可思议的水生濒灭动物、只有中国还有的濒灭动物和濒灭动物需要保护五方面内容。读者可以从中体会到濒灭动物的无奈与艰辛。

如果将博大精深、丰富多彩的中国语言比作一座大花园，那么，成语肯定是其中最为绚烂也最为神奇的花朵。说其绚烂，是因为它是汉语的精华所在，凝聚着一个古老民族数千年的智慧;说它神奇，是因为它有奇妙的功用，很普通的一句话有了它，立即会产生非常神奇的表达效果。 　　成语是汉语中内涵最丰富、感情色彩最浓、表达力最强的一批词汇。很多成语不仅有字面上的意义，还有它背后的一个故事、一段历史。我们读成语故事时，收获的不仅是一个故事，还能了解这个成语产生的历史背景，认识与故事相关的历史人物。最重要的是，我们能深入学习、彻底掌握这个成语，把这个成语变成自己的词汇，在说话、写作文时能得心应手地用起来，这就是读成语故事最直接、最实用的成果。 　　本课程所选故事出自歪歪兔童书馆出版的《一读就会用的分类成语故事》。这套书共十册，收入500个成语故事，按成语含义和应用场景分为20大类;附录中收入扩展成语8000个，也相应分为20大类，大类之下又细分为400多个小类。本课程从这20个大分类中各选出一个成语故事，听一个故事，学习这个成语的来源、含义和用法，并了解大分类之下各小分类的若干个成语群，为丰富词汇量、写出好作文打下坚实的基础。 　　分门别类听故事，得心应手用成语。这里是《歪歪兔分类成语故事小课堂》。

抗日战争时期，在河北燕西塘地区，有一所特殊的小学，那是共产党员周厚朴创办的。当时，燕西塘地区正处在沦陷区，办学没有经费，没有支持，全靠周校长和几个教学苦苦维持。后来，日军推行奴化教育，学校只得转入地下。在地道里学习的时光，槐角等一些很贪玩，不爱上学的孩子，都开始从心底里爱上了学习，因为周校长告诉他们，丢失了传统文化，失去了心中的那团火，你就是真正被奴化了。只要不忘心中的大中华，好好学习，就是对中华文化最好的传承，中国就不会灭亡！这是一个好老师的故事，也是一群贪玩的学生转变成长的故事。 在此，向中国共产党建党一百周年献礼~~

怎样才能成长为一个男孩？本专辑从各个角度全面、系统地介绍男孩成长过程中所遇到的方方面面的问题和烦恼，如：如何了解自己的身体，如何提高自己的学习，如何培养自己的信心，如何赢得更多的朋友，如何从现在开始就了解理财，等等。通过各方面的知识点拨，男孩了解到自己所应该完善的方方面面，从而把自己有意识地培养成一个完美、受人欢迎的男孩。

北京科协频道儿童科普故事，艾宝良演播。北京科协指导创作的儿童科普内容，由博士级专家学者指导并参与制作，内容丰富有趣，可靠详实。艾宝良老师的演播妙趣横生。“爱爷爷”系列儿童科普故事，会带给孩子不一样的体验！

全套书共分为3辑，分别为“自我认知篇”“社交自信篇”和“品格养成篇”，总体围绕“正直”“守诺”“包容”“责任感”“体谅”“珍惜”等主题编写而成，着力于让孩子从小培养良好的品格，健康的世界观、人生观和价值观。在社交领域，学会理解、表达 、尊重他人等；在生活方面，了解并养成合理饮食、合理应对危险等；在社会规则方面，遵守社会规则、礼貌对待亲朋等；在自我习惯养成方面，学习做事负责、有恒心、勇于挑战等…… 本套书具有独特的内容结构，故事前有主题分类和引导语，书后有“书中的珍宝”（总结与分析），“看图说话”（帮助孩子理清故事线），“在想什么”（引申思考），“心中的珍宝”（让孩子练习用图文表达感受）等，帮助小读者梳理、感悟书中讲述的智慧，并将之应用到生活中。

小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。

桥梁和隧道是在空中、水上或地下可供车辆、行人通行的人工或天然建筑物，在人们的工作生活中发挥着重要作用。 本书针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了以下六个部分内容 一、形态万千的桥梁 二、严谨精细的桥梁建造 三、赏心悦目的桥梁奇观 四、形态万千的隧道 五、克服百般困难的隧道施工 六、异彩纷呈的隧道奇观 现在，让我们一起走进桥梁和隧道的奇妙世界吧!