兄弟相残

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林汉达中国历史故事集。
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# 周平王东迁洛邑

# 郑武公封地东扩

# 姜氏偏爱幼子

# 寤生难产继位

# 段叔谋反夺权

# 京城太叔势力扩张

# 郑国兄弟权位之争

# 黄泉地道母子相见

# 颖考叔智解孝道

# 共叔段叛乱失败

周平王东迁洛邑后,郑武公因功受封东扩领地。其子寤生因出生时难产遭母亲姜氏厌恶,幼子段叔因受宠被姜氏多次游说继承君位,但郑武公仍按礼制立寤生为太子。郑武公去世后,寤生继位为郑庄公,姜氏要求将战略要地京城分封给段叔,引发群臣反对。
段叔获封京城后,被尊为“京城太叔”,暗中扩军备战,联合姜氏密谋叛乱。郑庄公表面隐忍,实则设计诱其出兵,趁京城空虚派兵夺城。段叔兵败逃亡,最终自杀。郑庄公从段叔尸身搜出姜氏密信,将其放逐城颍,并立誓“不到黄泉不相见”。
民间非议郑庄公不孝,颍考叔借献礼讽喻孝道,提出“掘地见泉”化解誓言。郑庄公命人挖掘地道,与姜氏于地下黄泉相会,母子和解。颍考叔因智谋受封,郑庄公借此平息舆论,巩固君权。故事展现了春秋初期郑国内乱始末、权谋斗争与孝道伦理的冲突及调和。

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《如何说孩子才会听,如何听孩子才肯说》
《如何说孩子才会听,如何听孩子才肯说》
孩子发脾气时你是否会觉得十分烦躁呢? 孩子犯错时你是否愿意听他的解释呢? 孩子表现好时你是否认真地表扬过他呢? 你认为如何说孩子才会听,如何听孩子才肯说呢? 生活中,我们大概经常看到这样的场景: 孩子拿了母亲的某样东西玩耍又忘了还回去,母亲找不到后会直接质问孩子,然后孩子并没有意识到自己的错误,便会开口否认,而母亲此时更是在心底直接认定了孩子的错误,可想而知,这场对话最后变成了争吵,歇斯底里的父母和大声吼叫的孩子,好像身处两个世界,完全无法沟通。 本专辑全面解读《如何说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书,告诉我们新的育儿理念:学会正面教育孩子,有效的亲子沟通方法,一定是充分肯定孩子的个体尊严,真正站在孩子的立场、理解孩子的感受,把孩子看成独立的、有责任感的、有能力的人。 一个好的亲子沟通,是一座通顺的桥梁,有助于父母走进孩子的内心世界;一个不好的亲子沟通,是一道巨大的天堑鸿沟,把父母跟孩子隔得很远。亲子沟通,可以说是世界上最重要也最有挑战的工作。 何心老师将结合真实案例,指出育儿教育中的痛点、难点,针对家长提出的常见问题,利用生活情景,给予情绪分析、话术建议,总结出一套不同家庭都能用上的育儿经验。帮助父母认识孩子,学会正面教育,与孩子有效沟通。
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