给善良穿上铠甲。1

文学阅读可以帮助我们从新想起生活来。自己的生活有反思，这是人的基本能力。对别人的生活有同感，这是人的可贵品德。对公众的生活有关怀，这更是人的现代素养。关于我们所读的作品而言，他们也只有帮助人们认识了自己，别人和公众的生活，才算做到了真正的及物和现实关怀。

小故事大道理

本书是作者重启原创作品中精选出来的100个寓言故事编辑而成。内容丰富，图文并茂，富有童趣和幽默，同时透出耐人寻味的哲理与启迪，特别适合小学生阅读欣赏与收藏。

一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是聆听。聆听那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地听见的。慢慢地，慢慢地，这聆听就使你有了格调，有了不平庸的耳朵。 文学是抚摸所有人的灵魂的，如果真的有一种叫做“灵魂”的东西的话。文学是这样的一盏灯，只要你亲近过它，那么不管你是在怎样的境遇里，每天从事怎样的职业和怎样的操持，是设计房子还是打造家具，它都会无声无息的照亮你，使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典，添置了可以供世代的人们去欣赏和享受的美。而不是才过了几年，人们已经在说，哎呦，好难看呀！ 谁会不想要这样的一盏灯呢？

精选短编小故事，引导儿童思考，开拓想象力。

《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题，浓缩了19世纪朴素的善恶观。《格林童话》中的形象粗略地分为三种：非人全兽形象、半人半兽形象和人的伦理形象。儿童就是另一种形式的三位一体，是兽类、半人半兽、人类的三位一体，而且这三类形象按时间顺序发展变化。当然凡事旨有例外，它们有时也不按时间顾序而是直接以三位一体示人。儿童身上有原始初民的影子，有动物本真的影子。格林兄弟在处理这些形象时，大都写得善恶分明，好坏黑白，一目了然，没有灰色地带，善恶好坏向两极夸张。这显然在照顾儿童的认知能力。《格林童话》的故事让儿童可以在阅读过程中体验到故事中主人公不同的人生经历与冒险，而这些奇妙的经历正是儿童在可以独碰的日常环境中难以实现的。这些内容丰富又饱含趣味性的童话故事扩展了儿童的思维世界，在轻松愉说的阅读中总结经验教训，唤起儿童对生活的热爱与期待，激发儿童善恶观的形成。 《格林童话》用富有象征意义的形象来影射善与恶，将生动有趣的故事来表达善恶观，让儿童引发对自我的追问，形成正确的善恶观。童话中对童话形象的设置和对话的建构，体现了格林兄弟对儿童的成长和人类自身的关注，《格林童话》遵循了儿童本位，重视儿童的内在需求，关注入的成长，帮助构建儿童正面的伦理观善恶观。其着眼点在于让儿童成长为真正的“人”，教人“扬善避恶”，进行正确的伦理选择。对“人”的强调、关注和尊重无疑在任何时代的文学作品中都会吸引读者的注意，引发读者的思考。在物质文化越来越发达的现代社会，对“人”的再发现变得日益迫切，走出伊甸园太久而迷失了自我和天性的人们寻求着精神上的回归。《格林童话》对人和社会都进行了某种程度上的还原，使人远离尘嚣，回归人最本真的状态。《格林童话》童话的纯真、原型的灵性为儿童创造了一个伦理的伊甸园，具有精神启蒙和文化回归的意义。

★★★小伍同学，年方8岁；师承国家一级播音员，热爱朗诵，喜欢表演；拍过广告，上过电台，拍过电视剧，演过音乐剧；参加很多赛，拿过很多奖。★★★小伍上小学二年级了，刚接触中国历史。然而孩子终归是孩子，他所提出的问题总是让大人大跌眼镜，如 “包拯到底长得有多黑”、“十二生肖里为何有狗没有猫”、“人为什么不吃妖怪”等等。通过为小伍解答这些看似无厘头的提问，渐渐地也让他对历史产生了浓厚兴趣。各位宝爸宝妈们在平时生活中也会遇到孩子类似的提问，拒绝回答或敷衍了事既不能满足孩子的求知欲望，更可能打击他们的探索欲望，对今后工作学习造成不利影响。通过这个节目，通过短短的几分钟，通过同龄人小伍那稚嫩、朴实话语，为孩子打开了知识的大门，尽情畅游五千年的中华文明。★★★每一季都会从孩子感兴趣的中国历史话题中精心挑选出10个来录制节目。这些话题表面上看似无厘头，但背后往往大有来头，孩子听了不仅可以增长见识，还能培养探索精神。不同于市面上常见的儿童版历史书籍，本节目秉承的宗旨是“给孩子还原真正的历史”，因此所有内容均为原创，并严格参考了古往今来的史书典籍，坚决做到“不戏说、不虚构、不夸大其词”。而在语言上尽量做到言简意赅，力争为小朋友呈现更加通俗易懂的中国历史脉络。

《昆虫记》是世界上极为特殊的一部经典，从第一卷到最后一卷第十卷出版整整跨越了30年。这30年里作者法布尔并不是停笔不写，而是在用每一天观察的积累进行创作。 提到《昆虫记》，很多人都会想起中学课本上的一节课文《蝉》，细致入微的描述、流畅优美的文字，让每一个读过的人都会感到无比的震撼。那么常见的蝉，一个被我们所有人忽视的昆虫，清晰地在我们眼前活跃着，那充满活力的自然和生命之美几乎触手可及。 《昆虫记》是世界上极为特殊的一部经典，从第一卷到最后一卷第十卷出版整整跨越了30年。这30年里作者法布尔并不是停笔不写，而是在用每一天观察的积累进行创作。在现在这样的社会，我们已经习惯了流水线产品的生活，包括很多畅销书，也不过是一、两个月创作的结晶，我们已经很难享受到《昆虫记》这种历时30年创作的书籍。当你翻开它，阅读其中的每一页，就是在阅读一件奢华的艺术品。 不同于一般的科普书籍或百科全书，《昆虫记》散发着一种如孩子般天真的人文品格。《昆虫记》中没有种属科目的严格分类，而是由那些或美丽或丑陋的昆虫自己出场，展示出一幅幅生动旖旎的昆虫生活风俗画。书中充满了像孩子一样对未知的渴求、对自然的热爱、对生命的敬畏，也充满了法布尔本人与自然融为一体的生命状态。他会为发现昆虫天赋本能的不同而高兴、为圣甲虫成功推起粪球而激动，在他一次次不厌其烦的描述下隐藏着睿智的思考，让我们这些现代人又亲切地找回了丧失已久的内心的纯净与静谧，唤起了我们对自然万物的热爱。 你可以想象一下，生活在钢筋水泥铸成的城市里，被每日繁忙的工作、学习所占据，你已经有多久没有看到过树下蚂蚁的行军、已经多久没有看到过雨前蜻蜓的舞蹈？感受自然与生命、感受世界的真实、感受生活的美好这便是《昆虫记》给我们最大启示。也正是这样，我们重新编辑推出了这部全译本。同时，书中还特别加入约1800幅精确、细致的插图。这些插图全部手工绘制，希望这些既精美又准确的插图能够帮助读者亲身融入19世纪法国南部普罗旺斯迷人的田园风光中去，轻松地感受自然与生命带给我们的惊喜与感动。 《昆虫记》中，法布尔自始自终都是谦逊的、平和的，没有对生命的随意摆布，没有可笑的妄自尊大，他孜孜不倦地在“荒石园”中观察、记录了30多年，平和地向我们传达着那些关于昆虫们最朴素也最深刻的知识，希望读者们也能够感受到这种平和、温暖的情感，感受到那蕴含在细节中的生命之美，重新思考生命的含义与价值。

寓言是一种用比喻故事来说明道理的文学作品，大都以简短的结构、鲜明的形象、夸张与想象的艺术手法，阐明某种道理或讽刺某种社会现象

三年级必读书目 稻草人