005大禹三过家门而不入

黄帝的故事

我们伟大的祖国有非常悠久的历史。按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有五千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。期间流传有许多的神话，历史故事等。故有书《中华上下五千年》。故事每周不定期发布，敬请期待。

以时间为轴，串起历史上百帝千官的生平经历，重现他们的所思所想，复盘他们的得失荣辱，寻找自我的智慧之光。

走进历史长河，聆听岁月回响——《写给孩子的〈史记〉》有声读物简介 在浩瀚的历史星空中，《史记》宛如一颗璀璨的明珠，闪耀着千年的智慧光芒。今天，我们将通过有声读物的形式，带孩子们走进这部史学巨著——《写给孩子的〈史记〉》。 这部作品由西汉史学家司马迁倾其心血铸就，是中国第一部纪传体通史，详尽叙述了从黄帝至汉武帝间三千年的风云变幻，帝王将相、儒林游侠等各类人物的事迹跃然纸上。然而原著为文言文，对孩子们来说理解难度较大。为此，编者精心编著了这套适合孩子阅读的《史记》。 全书共五册，第一册溯源上古传说时代的黄帝，直至西汉开国皇帝刘邦，勾勒出几千年前帝王与先秦诸侯的风貌，展现国家兴衰与个人荣辱，助孩子宏观把握历史脉络。第二册聚焦智贤名相，以其人生轨迹为蓝本，用现代文学手法展现他们治国安邦的魅力，为孩子成长带来启发。第三册以春秋战国及秦汉武将为线索，讲述西汉以前历史进程。第四册围绕先秦各派代表人物，呈现其思想理论与深远影响。第五册收录儒生、文人、侠客等“士”的故事，他们坚强不屈的抗争精神激励着后世。 历史是生活方式与经历的画卷，帝王兴衰、人物功过、事件内幕、成就背后的付出，皆蕴含做人做事的道理。让我们跟随这套有声读物，引领孩子们在历史长河中畅游，让生活充满乐趣，助力每一个孩子成长为睿智的小小少年郎！

作者马东峰、张景忠。用年表贯穿全书，标明公元、朝代、帝王年号，系以历史事件，包括朝代兴衰、帝王更替、战役、改革、政争等，世界史大事夹杂其间直接与之对照。每个朝代的重要史实，标题清楚，叙事明白，与年表相呼应，方便查询，实为及其适合学生与一般读者阅读的中国历史读物。

流芳久远的兵学瑰宝 享誉世界的东方盛典 世人共尊的成功秘诀 优质人文主播，为你解析古今经典战役 剖析战役用兵策略，挖掘著名军事将领作战特点 探究将帅指挥韬略，拓展做事思维模式 《孙子兵法》蕴含着深邃的战略思想，曹操曾盛赞《孙子兵法》道：“吾观兵书战策多矣，孙武所着深矣！”《孙子兵法》为春秋末孙武所作，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，被誉为“兵学圣典”、“世界古代第一兵书”。 本专辑将历史上的知名战役进行深度剖析，对指挥和谋划的智慧进行升华，目的就是学习和借鉴。在这里，36计都有案例；在这里，智、信、仁、勇、严，都能找到代表。比如一战定乾坤的李牧、以正合，以奇胜的韩信、功高不震的郭子仪……

战国，这个以战争为中心的年代。无论是计谋、变法，还是用人、改革，为的只有一件事：打赢！ 名噪一时的七国：秦国、赵国、燕国、魏国、鲁国、楚国、齐国，七国之间斗智斗勇的殊死较量，政治人物是如何掌握机遇，又如何推进变法改革…… 作者以幽默诙谐的语言详细讲述了诸侯国争霸到秦国大一统的历史进程，重大历史事件背后的政治起因、决策者精妙冷酷的谋略等等，将这段充满跌宕起伏、征伐血气的时代完整地呈现在读者眼前。 战国原来是这样！

中国历史上，汉朝是一个灿烂辉煌的时代，它的兴衰与权谋、英勇和智慧密不可分，然而，曾经辉煌的汉朝后面，是一个动荡的时期——三国时期。三国时期承载着光芒与黑暗，英雄与刀兵的交织，让我们追随历史的脚步，穿越时空，探寻从两汉到三国的中国历史篇章。 从盛到衰，汉朝是如何一步步走向三国的？让我们带着这个问题跟着主播水冰海老师一起进入中国历史未解之谜。本专辑以知识性为出发点，全方位揭秘从两汉到三国的未解谜团，并用专业独特的视角与轻松的语言，使大家不仅获得知识上的收益，也将得到愉快的精神体验。

她是一个千娇百媚的女孩，却被命运之手推入了后宫。在她传奇的一生中，这个步步凶险的地方成了她的舞台，她用女性的柔情迷住唐太宗，可惜唐太宗短命，她再一次被命运放逐，从此青灯古刹中多了一个带发修行的俊俏身影……她不甘接受命运的安排，不择手段，施展媚术，拴住了唐高宗，为了消除政敌，嫁祸于人，竟然毫无人性地扼杀了亲生女儿，为了登上皇帝宝座，不惜毒杀亲生儿子，她利用酷吏来消灭政敌，她豢养面相来取悦自己，她是中国历史上开天辟地的女皇，打破了中国历史上始终被男性统治的格局。本书详细地记述了武则天的家族，以及她个人的发迹史，透过一代女皇的兴衰宠辱，抽丝剥茧般进入中国历史上*一个女皇帝的内心世界，探寻不为人知的心灵秘密。

本专辑共100集，300多万字，通过整合二十四史等正史史籍，贯通多个王朝历史演进，涵盖多领域，更真实、更全面、更深刻地为各位听众摘出各朝代相通的精华部分，让大家能够贯通中国古代的千年历史，东叔不仅仅是历史的搬运工，更要做历史的整合者和分析者。