猴爷爷讲故事

耳熟能详的童话故事，让孩子每天5分钟，聆听一个经典故事。读好书，增智慧，养品德。

小故事启蒙经济学思维！

这套书的感觉就好像你身边有个六岁的小姑娘，在绕着你絮絮叨叨，讲着她的所作所为，所思所想。有时候忽然转移话题，有时候完全没有逻辑，但她无与伦比的创意和不可思议的想象力总是让你欲罢不能。 艾洛伊丝不仅能带你走进孩子们鲜为人知的内心世界，还可能唤醒你心里久违的顽童梦想。

每天18点，准时更新哦 嗨~各位宝爸宝妈 期待我的作品可以给你们的宝贝带来欢乐 更希望可以伴随宝贝欢乐入眠 喜欢请点赞收藏订阅哦 谢谢各位啦！

开启儿童文学阅读之旅

乡下的池塘边，有一个又潮湿、又细软的小泥坑，那里躺着八个蛋。当小乌龟从这些蛋里面一个接一个爬出来的时候，乌龟妈妈多么高兴啊！可是最后从蛋里爬出来的却是一只花背小乌龟——它的背上有十三块格子，每一块都是不同的颜色，就像彩虹一样……

◆关于友爱 真诚 勇敢和信任的故事◆ 这是一本清新、善意、有轻轻的哲思和温润色调的暖意幻想小说。 讲述了在很小很小的布罗镇里，孤儿阿洛渴望成为一名邮递员。终于，他梦想成真，背起了大大的邮包。为了帮一封多年无主的信件找到主人，他鼓足勇气走进了小镇居民口中可怕的黑森林——由于误解和曾经的伤害，小镇和森林已经决裂很久了。善良的阿洛重获森林居民的信任，弥合了双方的裂痕，让人们懂得，其实黑森林并不可怕，只有当你对它心怀恶意时，它才会反过来惩罚你……最后，当灾难来临，阿洛用自己的勇敢，携手大家，重新找到了美好和幸福。

在罗拉的记忆里，那时经历的艰险和困苦，真是太多了：途中遭遇狼群，草原大火来袭，蝗灾肆虐颗粒无收，暴雪封路面临绝粮，全家染上猩红热，姐姐玛莉双目失明……然而，所有这一切，都没有把罗拉一家人压垮，无论遭逢怎样严酷的逆境、磨难、 病魔，他们都坚忍、倔强地面对，相濡以沫、彼此扶持，从不放 弃对未来的憧憬，甚至也没有消磨他们的开朗和幽默。这大概就是当时新大陆拓荒者的性格吧，正如惠特曼这诗的告白一 我活着就是生活的主人而非奴隶， 作为强大的征服者面对生活， 不发怒，不厌倦，不抱怨，不冷嘲热讽。 向天空、海洋和大地的壮丽法律证明我内心的灵魂岿然坚定, 任何外来的事物休想支配我。

《太伶美儿歌2》专辑继续通过太伶美乖巧的卡通形象，结合朗朗上口的歌词，有趣易学的舞蹈表演，给小宝贝们带来丰富的想象力，以及欢乐有趣的氛围。每首儿歌一个新事物或者一个小故事，还能帮助孩子们从歌曲中学习社交，培养思考，启发益智，增长见识。

本专辑从拼音的声母韵母开始入手，教会孩子左右的声韵母以及正确发音吐字，其中带有有趣的绕口令，必背古诗和口语表达写作内容，让孩子通过简单易学的方法，熟练掌握学科和课外知识，后半部分设置了播音主持更系统专业的培训内容，让孩子们喜欢上说话，爱上表达，成为一个有气质并且谈吐得体的孩子。 二、讲师 宝宝剧场编剧团队： 1.专业编剧团队： 宝宝剧场的儿童编剧均专业出生，核心主创曾任职湖南卫视，参与动画《熊出没》、图书《蒙特梭利》等优质内容的创作。 2.资深教研团队：宝宝剧场拥有一支专业的儿童教育教研团队，多年从事各个年龄段儿童的学科编辑，对每个阶段的儿童学习掌握能力具有系统的认知和见解。 3.专业配音团队：宝宝剧场的配音团队由儿童话剧演员、动画配音员和少儿节目主持人共同组建。同时专业的录音设备和声音导演现场指导，让最终出产的作品情感表演到位，音质也是一流。 三、亮点 1.对标小学教材+专业语言艺术培训机构 我们的课程知识点以小学教材为基础，涵盖了发音训练、朗诵、播音、即兴口语表达、演讲等知识课程。通过系统的训练，帮孩子纠正错误、不良发音，改善性格上的胆小、怯懦，让孩子敢于交流和大胆表达，并且说得规范，流畅，让孩子轻松掌握语言表达的艺术魅力！ 2.提升形象气质，掌握沟通社交艺术： 语言艺术是一种纽带。任何一种语言，除了表情达意的能力之外，还能起到消除误会和拉近距离以及增进相互了解的功能。在人际交往中，语言更是不可或缺的重要沟通工具。大的方面，得体的语言、语言艺术在政治和外交上有着重要作用的。小的方面，在生活及学习上，与同学、老师建立良好的关系语言表达也是必须的。 四、大咖推荐 美国著名人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人、著名演讲家卡内基说：“一个人的成功15%靠的是专业技巧，75%靠的是语言表达”。可见，语言表达在一个人成长、成功的路上是有着举足轻重的作用。 很多家长都有类似的困惑：为什么孩子总是很难准确表达自己的想法和观点？为什么我的孩子只要介绍自己，表达自己观点，就会出现胆怯，紧张，不自信？这就是因为，孩子还不能很好的驾驭语言，语言，说话不仅影响到孩子的学习，还直接导致孩子在今后的求职、创业等方面错失良机。如果不能很好及时的解决孩子语言沟通的问题，就会直接影响到孩子的自信心，也使孩子难以应付接踵而来的挑战，本专辑的意义，在于培养孩子的语言艺术， 五、适合谁听 一、5-12岁语言学习关键期的学龄前孩子、小学生 二、说话不流畅，不自信，想要提高口头表达能力的孩子 三、有语言天赋，想得到更好提升的孩子 四、想陪伴孩子一起学习，增加亲子互动的家长 六、你将获得 通过语言艺术小课堂的学习，小朋友基本能掌握标准的普通话语音，流畅的语言表达能力，临场应变能力，积累丰富的知识结构，给孩子一个健康成长，自信提升的环境。 1.开口说话：培养孩子说话的兴趣，从不敢说话到轻松与他人交流沟通。 2.标准发音：逐步学会标准的普通话语音，纠正不良发音与错误发音，享受标准发音的美感。 3.更加自信：从胆怯到充满自信大胆表达，帮助孩子树立自信心。 4.展示自我：给自己一个展示的舞台，从不会表现自己到乐于展示自己的长处。 5.语言组织：从语无伦次到说话语句完整，让有语言天赋的孩子能够得到更好的发挥与提高