05_资治通鉴第4章：田单巧施火牛阵

《资治通鉴》是宋朝著名的史学家、政治家司马光组织编撰的。其中许多人物和场面描写，已成为文学史上的名篇，被选入中小学生课本，有着深刻的感染力。 为了让少年儿童了解祖国悠久灿烂的历史，汲取传统文化的精粹，我们在原著的基础上，精选了37个故事性强、具有高度启发性和教育意义的章节，以浅显简洁的语言生动地叙述出来，希望小朋友们能在愉快的收听中启迪智慧，增长知识。

《史记》由西汉著名的史学家司马迁编撰而成，书中记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期长达三千多年的中国历史。这本书是《史记》的精华选篇，本书遴选《史记》的本纪、世家、列传中最为人称道的精华篇章，从大禹治水到少年战将霍去病，从武王伐纣到刘邦约法三章，从管鲍之交到将相和……将众多不同身份的人物，鲜活的历史故事，呈现于读者眼前。

王应麟是我国南宋时期的学者,他涉猎经史百家,天文地理,熟悉掌故制度,长于考证。一生著述颇富,计有二十余种,六百多卷。相传《三字经》为其所著。为了使小朋友能够从浩瀚的书海中找到那些凝聚人类智慧和文明的经典之作编辑部的老师精心整理了“小书房·少儿名著阅读"系列丛书。入选这套丛书的,都是流传了数十年,上百年,已经被无数人阅读并称颂的中外名著,包括《三字经》《古诗100首》《鲁滨孙漂流记》《爱丽丝梦游仙境》《尼尔斯骑鹅旅行记》等,在此过程中,小朋友会不知不觉地受到情感的熏陶,智慧的启迪和精神的激励。

【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。针对6至10岁儿童读者，以绘本形式展现各主题内容。 与大部分国学启蒙图书对比，更加好读，更有趣味，更注重阅读收效；与有声诵读类图书对比，更多解释文化来源、脉络、体系，分析具体文化内核，解析代表人物、著作等，更关注文化内核；与蒙学读本对比，更亲切、易理解，更具启发性；与大量改编名著类读物相比，更美观、更具艺术性。 【优势】国家新闻出版署优秀青少年读物出版工程优秀作品——蒙曼教授主编并序，专业准确，值得信赖；符合儿童理解能力，划分条目，条理清楚；内容中精心设置开放式问答，启发式思维，培养孩子独立思维。

《山海经》成书于战国至汉初，与《易经》《黄帝内经》并称为“上古三大奇书”。它内容丰富、风格独特，富有超凡的想象力，是值得每个小朋 友去阅读的“宝书” 它是中国古代神话传说的摇篮。像66共工触山”“夸父追日”“刑 天断首“后羿射日“女娲造人”“大禹治“”精卫填海”等经典故事，都出自《山海经》 同时，它也是中国古代的一部百科全书。记载了 40 个国家、550 座山、300 条水道、100 多个历史人物、400多个神怪异兽，其中蕴藏着历史、地理文学、医学、宗教、民俗、绘画艺术神话传说、奇闻逸事等多方面的宝贵知识。《山海经》还是中国浪漫主义文学的源头。历代文学家都非常喜爱《山海经》，少年鲁迅对它更是情有独钟他对书中“人面的兽，九头的蛇，一 脚的牛，生着翅膀的人”这些形象爱不释手，甚至-一描画出来，他还称《山海经》是“最心爱的宝书”呢。

历史启迪人生，故事蕴含智慧。中华民族是一个历史悠久、富有智慧的民族。我们的祖先在创造了卓越的中华文明的同时，也为人类大家庭贡献了独特的中国智慧，它在历史的天幕中闪耀着熠熠荣光，更给人类历史以巨大的影响。斗转星移，光阴的长河迁流到现代社会我们祖先留下的中国智慧却穿越了历史时空，宛如灯塔一般，照亮着现实与未来。我们相信在新的历史时代，她必将迸发出更加耀眼的光芒，为中国及世界的发展提供巨大的精神力量。 智慧人人想有，理解却不尽相同。战国时期的墨子在谈论治国的问题时曾经说，君主一定要选用那些“智且有慧”的贤人来管理国智且有慧”这四个字告诉我们，“智”和“慧”家。是两回事。韩非子说“智，性也”“非所学于人”，意思是说“智”是人与生俱来的天性，是不能从别处学来的，我们可以理解为人天生的智力。那么“慧是什么呢?让我们用下面的图来表示一下。

《芝麻讲成语故事》是一套针对7～12岁儿童量身打造的集故事性、互动性、趣味性和实用性于一体的儿童国学读本。该套图书共10册，每册一个主题35个成语，全套图书共计350个成语，涵盖了中小学生应掌握的成语及其他常用成语。该套图书内容丰富、特色鲜明。每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了古代人民的生活、精神和智慧。通过这些故事我们能更好地理解成语的寓意和来历，从而在学习和生活中得心应手，运用自如！

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“国学”又称“汉学”，泛指传统的中华文化与学术，蕴含国脉，国魂，国宝与国本。五千年的漫长岁月，使中国文化不断发展，沉淀，绵延，升温，由此成为世界文化史上持续时间最长，最具特色的文化之一。 这些文化是中华民族的宝贵遗产，历久而弥新。少年强则国强，学习中华传统文化可以增长知识，修身养性，增强民族文化认同感，进而振新民族文化。 本书专为少年儿童量身打造，选取了具有代表性，最实用，孩子最感兴趣的内容分门别类进行介绍，为小读者轻松掌握国学和知识提供了一本知识性与趣味性完美结合的国学知识宝典。

本专辑是第四册：中国传统文化4年级读本。 2021年1月，教育部制定了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，指出 ：“开展中小学中华传统文化教育，对于永续中华民族的根与魂，坚守中华民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信、价值自信的根基、维护国家文化安全、增强国家文化软实力，培养青少年做堂堂正正的中国人，具有重要意义。” 品读中国文化系列的初衷，就是要让我们的青少年继承中国文化的优秀传统，弘扬中国文化的精粹，延续中国文化的灿烂文明。让人文情怀涌动在青少年的血脉里，让文化尊严跳动在青少年的脉搏中，让文化品格和独立人格根植在青少年的心田中。