
创造性心理学
如何培养学生的创造性?本课由北京师范大学资深教授林崇德先生讲授,从“钱学森之问”出发,生动详实地分析了创造性人才的构成心理因素和所需环境因素,并结合大量实例揭示了创新人才的成长规律和培养模式,提出了应“融东西方教育模式为一体,培养‘T’型人才”的观点。
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8期
讨论中观智慧在大乘佛法中的重要性,强调观照而非行为作为达到开悟的关键,指出不同佛教流派的共同根源——中观论,以及修行过程中的观照、正道和解脱。



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