道经-第二十一章-其名不去，以阅众甫

《道德经》，春秋时期老子所著的哲学作品，分为81章。现代《道德经》通行本，是以王弼所注，字数为5162字。 译者简介：任继愈（1916年4月15日—2009年7月11日 ），男，汉族，字又之，山东平原人，哲学家、宗教学家、历史学家，国际欧亚科学院院士，生前是国家图书馆馆长、名誉馆长。任继愈致力于马克思主义宗教学研究、中国哲学、宗教学和传统文化研究。 读者注：本音频译文部分文档，来源于：任继愈先生的《老子今译》（1956年版）及《老子绎读》（2006年版），由读者择优选取。（章节名称：如道可道章第一，借鉴于《吕祖秘注道德经心传》）

二十四节气的修身文化，二十四节气养生文化，二十四节气的内在涵义，排列的方式，民俗，等。

“大学”是古代高等教育机构 培养贵族子弟从政所需的知识和能力 立身处世的应对修养方法 “大学”是大人之学，是“大其身心”之学 《大学》开宗明义 讲出本书的重点“三纲理八条目” 三纲理： 明明德，亲民，止于至善 八条目： 格物，致知，诚意，正心 修身，齐家，治国，平天下 其实在三纲之前还有一纲： 大学之“道” 这是“物有本末事有终始”的开始 如果要分纲目，“道”才是“首纲”

国学经典——大学 三纲（三个基本原则）：明 明德、新 民、止 至善； 八目（八个步骤）：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 其中： 格物、致知、诚意、正心——修身的方法 修身——根本 齐家、治国、平天下——修身的目的。

1968年牟宗三先生偶讀海德格（Martin Heidegger )的《康德與形上學問題》、《形上學引論》二書，引發他撰寫本書之念。

做知识的蒲公英，散播知识的种子。

汉学答问

悟行

《论语》原文+译文。 本书包括原典、注释、名家注解、译文、解读五部分。旨在方便读者对照原文加深对《论语》的理解，并能联系实际，透彻领悟《论语》的精神内涵，切实达到提高自身修养的目的。《论语》的经典之处就在常读常新，任何人在任何时候，只要开卷就会受益。