
创造性心理学
如何培养学生的创造性?本课由北京师范大学资深教授林崇德先生讲授,从“钱学森之问”出发,生动详实地分析了创造性人才的构成心理因素和所需环境因素,并结合大量实例揭示了创新人才的成长规律和培养模式,提出了应“融东西方教育模式为一体,培养‘T’型人才”的观点。
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8期



现在很多父母不懂如何养育孩子,导致孩子抗挫能力差,自杀率和抑郁症比例高。鞠强教授给出三点建议:告诉孩子不可能讨好所有人,要适度看待面子观;努力了没有成功是正常的,重要的是保持积极态度;多关注人生中的好事情,会更开心。



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