中小学作文实用技巧
一、六种风格，总有一款是你的菜——如何选择作文风格
二、什么样的题材,开什么样的花——作文如何选材
三、作文，其实是一场才艺展示——作文如何展示自我
四、拍照请按下“功能键”——作文如何写景
五、C位只留给中心事件——作文如何叙事（上）
六、快快，告诉我答案——作文如何叙事（下）
七、作文也有“黄金前五秒”——作文如何开头
八、你的柔情我能懂——作文如何抒情
九、耳目一新，眼前一亮——作文有哪些创新形式
十、平凡之路不平凡——如何让作文变成写作
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1982中小学作文实用技巧
一、六种风格，总有一款是你的菜——如何选择作文风格
二、什么样的题材,开什么样的花——作文如何选材
三、作文，其实是一场才艺展示——作文如何展示自我
四、拍照请按下“功能键”——作文如何写景
五、C位只留给中心事件——作文如何叙事（上）
六、快快，告诉我答案——作文如何叙事（下）
七、作文也有“黄金前五秒”——作文如何开头
八、你的柔情我能懂——作文如何抒情
九、耳目一新，眼前一亮——作文有哪些创新形式
十、平凡之路不平凡——如何让作文变成写作
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小学生学习能力提升训练营
小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？
孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。
所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。
6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师
抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。
这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。
喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。
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儿童《论语》跟读：学国学长知识丨睡前故事
本专辑由乐乐哥哥反复诵读，带领小朋友一起跟读为接触，以简单、幽默、易懂的方式，将《论语》跟读+解释，以故事的形式呈现。破除“读书百遍其义自见”的迷信，不仅教孩子读书，更为孩子讲书。
简单易懂更科学 儿童理解更会背
以学龄前儿童的理解与认知为编写标准，参考历代文学大咖的注释解说，言语通俗易懂，让孩子轻松领悟《论语》的思想内涵。同时加强反复诵读和跟读。让孩子从音韵、节奏、情感等方面体会《论语》之美，培养学习兴趣。
逐句解释 奠定大语文基础
博采众家之长，每一句都逐句讲解，为孩子学习文言文和国学大语文奠定坚实的基础。解说简单化，日常化，让孩子轻松进入《论语》丰饶的世界，掌握其智慧精髓。
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