儿童行为安全管理

逆商管理，从小潜移默化。

好习惯从小养起，听绘本学知识

念儿歌，做早教。一般而言，祖辈们往往有更多的耐心陪孩子玩耍，所以孩子们也愿意和祖辈们相处。

绘本故事

儿童时代丛书，是中国原创图画书，宋庆龄力荐的一本儿童读物。

自控力绘本

习惯养成绘本故事，小故事，大道理

读给小桐哥听！

课程介绍： 一年级语文力求处理好低幼衔接，重点在于拼音的识记，字词的掌握，逐渐过渡到对课文的理解，是小学生树立语文兴趣，学好语文的基石。王雨洁老师，深耕小学低幼年级教学多年，深知低年级小学生心理，熟知教学规律，讲究用学生听得进，听得懂，记得牢的学习方案，帮学生处理好幼小衔接问题，让学生成为别人眼中的尖子生。 课程亮点： 1.由浅入深，系统全面：老师亲和力强，课程循序渐进，降低学习难度，便于学生理解和接受，轻松掌握课堂知识。 2.课程编排合理：打破以往学生刚入学就学汉语拼音的传统，安排了一个集中识字单元，这些汉字依托在童谣、儿歌中，便于识记。 3.注重语文素养的培养：继承传统语文教育行之有效的识字方法，凸显传统文化，激发学生探索汉字、亲近传统文化的愿望。 课程收获： 1. 认识3500个左右的汉字，能正确书写汉字，说普通话，提高学生语文综合水平。 2. 能主动探究性学习，具备独立阅读、日常口语交际的能力。 3.激发语文学习兴趣，掌握学习方法，引导宝贝们爱上阅读，培养通识能力及语文素养 适用人群： 1.一年级学生 2.想辅导孩子学习的家长们 3.处于幼小衔接的孩子们

中国少儿报刊奖，金奖刊物高年级，5-6年级适用