05.小浣熊少儿国学启蒙课《弟子规》入则孝 四

内容涵盖立德修身、人文生活、自然民俗等 兼有韵律、汉字、书法之美 适合3~12岁孩童诵读 国学是让孩子长智慧的书。 　　中国的传统文化博大精深，源远流长，充满无穷的智慧和力量。易经云：“蒙以养正，圣功也。”这套书在继承先贤蒙学教育的基础上，由叶圣陶编写，丰子恺插画的民国精选课本，终于重新走进国民的视野，这套书是中国第一套亲子互动蒙学经典----“晨诵，午读，暮省”国学经典书系。

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以语文老师的职业学识和孩子母亲的悉心关爱，讲孩子们都爱听的识字微课。引导孩子“场景化识字”，点亮隐藏在孩子身边日常生活场景中的汉字。搜索WX公号：好妈讲字(haomaedu-jiangzi)，查看微课字卡及写字动图。愿每一位孩子学习快乐！

中国明代时期编写的儿童启蒙书目。

培养孩子感受孝爱文化。

"一、角度新颖感同身受。把三十六计智慧运用到孩子日常生活场景，让孩子更深切地体会国学智慧； 二、融入实用安全教育。故事涵盖儿童外出、室内、社交等全场景可能发生的安全隐患，帮助孩子掌握安全思维； 三、原文典故国学领悟。每个小故事均配以原文解读和历史典故，培养孩子国学素养，积累写作、表达素材。"

浅近易懂，流畅自然，易读易记，一经成诵。

本书包含《春秋战国故事》、《秦汉故事》、《三国两晋南北朝故事》、《隋唐故事》、《宋朝故事》、《元朝故事》、《明朝故事》、《清朝故事》共八部，分别选择各个朝代耳熟能详的经典故事。 中国经典历史故事入门丛书——按时间顺序编排，从春秋战国时期一直到清朝末期，重要人物和历史事件穿插其中；均以《左传》、《史记》、《三国志》等正史所载为基础，既独立成篇，又相互承接；选取的故事均为耳熟能详的经典故事，且贴心照顾到不同小读者的年龄层读，让孩子更完整、高效的了解中国历史，激发历史学习兴趣。

你的儿女，其实不是你的儿女。 他们是生命对于自身可望而诞生的孩子。 你可以给予他们你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的想法。 每个阶段，孩子会处于不同的敏感期，视觉、空间、动作、语言、阅读等敏感期。好父母成就孩子的一生，希望孩子全方面成长的同时，父母首先需要做好孩子的榜样，成为一名智慧的家长。 刚生完孩子的时候，为了工作，只好把宝宝交给奶奶带，孩子慢慢就和妈妈越来越不亲？ 孩子初入幼儿园，面对陌生的环境，每天送去上学都要面临撕心裂肺的分离之苦？ 上了幼儿园，在家时的“大魔王”却变得胆小内向，不爱和别的小朋友交流玩耍？ “天使宝宝”自从上学后就开始乱发脾气，家里谁也hold不住“小祖宗”？ 孩子越来越乖，我却开始担心TA什么都听老师爸妈的，这么没主见真的好吗？ 大多数时候，我们都在用成人的思维、成人的价值观判断孩子的行为，却不知道自己其实严重破坏了孩子自我发展的探索行为。 在恰当的时间，做最恰当的教育是一种能力。那么如何抓住儿童敏感期教育重点呢？“智慧父母”系列课程为你一一解答！

小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。