试听06《尚书》第三2

这是珍妮佛在2014冬 ~ 2018 年春以前后四年的岁月，缓缓地说书中国四大古典名著「红楼梦」，以曹雪芹笔下的红楼梦第1回~80 回的故事情节、人物特质、命运变迁，来与学子们做弹性且灵活的师生对话，或为故事情节、人物特质、命运变迁的观照，或为人生阅历各自的体悟，或为学生们启蒙、包蒙、击蒙的意识与红楼梦大戏人生的激荡，对学子们来说，无疑是跟着珍妮佛的红楼梦说书做了四年的意识洗涤与成长。

中国历史上最优秀的启蒙经典，仅用一千个汉字就勾勒出一幅完整的中国文化史的轮廓，代表了传统启蒙教育的最高水平。 ​《千字文》用字虽然不多，内容却涵盖了天文、地理、自然、历史、人物掌故、典章制度、道德伦理等诸多方面，可以说是袖珍百科全书，蒙学经典的经典。

关注公号：zhike-miao（备注：入群2），获取15G超全资料。名师直播辅导规划，考试资讯即刻闪送，群内问题群主秒回，下一个学神就是你！！！ 本课程点明托福写作实际上是考查在学术环境中的写作沟通能力，并通过对官方评分标准的解读，总结出极具参考价值的行文要点。针对综合写作和独立写作这两大部分，做出了针对性的指导。综合写作中介绍的听力与笔记技巧，以及如何在这个基础上架构文章，独立写作中，从最初的破题到写作提纲的形成等解题准备，到文章行文的开头至结尾等实际写作内容的建议，对于考生摸清和熟悉托福写作要领都能提供巨大帮助。他还突出提醒最容易被中国考生忽略的段落句子之间的逻辑连接，和由此及彼的推理过程。除了思维方式和文章架构体系上的提点之外，还提出了如何丰富句子结构，和灵活运用分词结构等多种改进写作语言的要点，让考生在托福写作上收获全局与细节处的兼顾提高。

《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初。《百家姓》读来顺口，易学好记，是我国的古典国粹，是古代儿童必读的书目。 《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。 《百家姓》与《三字经》、《千字文》并称“三百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓是因为百家姓形成于宋朝的吴越地区，故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱俶、正妃孙氏以及南唐国主李氏成为百家姓前四位。 播者:卢炀炀

作者：中版有声，演播:李学、孙薇等。简介： 中国民俗文化的发展史是中国传统文化史的最丰富且最具有特色的部分。因为它最贴近数以亿万计的普通民众真实生活，所以它具有中华民族传统文化根基的性质。然而，多年来我国学术研究的主体意识似乎并未完全苏醒，对于源于这民族文化根基的民俗的民间的文化积层却较少眷顾，相对地习惯于对历史上“上层”的精英文化给予过多的关注，而对“蒙昧野蛮”的“下层”民俗文化多有鄙弃，仿佛“下层”沉淀着的厚实的人文积层中毫无“文化”可言。其实，正是这标志了历代民众文化根基的民俗事象深刻地折射出中国古代文明的革些不容忽视的本质。本节目节选内容包括了刺客史、盗墓史、赌博史、风水史、流氓史等有关中国民俗的全揭秘。

这是一套专为学龄前儿童打造的音乐数字产品，包括五个小故事——《小巫师》《彼得与狼》《天鹅湖》《睡梦人》《葛佩莉亚》，边听故事，边理解音乐内容。本套音频产品同时录有音乐主题与故事朗诵。

《母亲》是著名作家梁晓声的小说。该小说部分内容被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，勤劳节俭，保持善良、纯正的品格，以身作则，在做人、做事方面给儿女树立了良好的形象。表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。 同时，作者以母亲为缩影，描述了中国社会的起伏变迁，多层次描写了社会底层人物的命运。 小说语言朴实，字里行间充满了感人至深的意境，在严肃的同时，作者巧妙的文笔又让文章时不时充满幽默氛围。作品体现了中国人对家的看重，也含有父母为子女无条件付出的精神，具备及其强烈的人文关怀。

讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课，通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。材精炼，文字简洁，主题明确，结构紧凑，每段每句都和题目紧相呼应，没有废话，没有闲文，并且在字里行间蕴蓄了无限深远的意境。

本书收录十八篇师生书信，内容广泛，举凡读物的选择、语文的学习、选科的困惑、升学的疑虑、留学的迷思、爱情的迷惘、家庭生活的困扰、大学生活的适应、文化差异的烦恼等，总之是与学生或青年有切身关系的重大问题，本书都有热情认真的探讨，应能引起大多数年轻人的共鸣与反思。入选的书信，都是文字清通、抒情恳切、言之有物的作品，希望青年朋友能从中汲取营养，充实自己。

"本书以20世纪30年代上海的社会历史画面和各色人物的众生相为依托，呈现晚年鲁迅精神的复杂性和道路选择描述了晚年鲁迅与瞿秋白萧红章太炎外国友人等的交往以及临终前的矛盾与苦闷并由此产生的对中国复兴人类苏生的希望。 鲁迅研究虽然持续近百年，但是仍然有许多史实存有疑难，由于年代久远，很多已经无法验证例如两个口号的论争等问题就存有多种说法，作者采取的方法是：尽全力搜寻所有的史料，进行严格的考证然后，用白描的笔法把事实写出来，由读者自己去判断其他问题也是这样做的"