少儿成语故事011：士别三日 刮目相看

课程介绍： 本册内容主要学习如何用英语，描述人或动物的外貌特征；能谈论周末过得怎样，做了什么；谈论去过哪里，乘坐什么交通工具，了解不同地方的风土人情；谈论和描述自己、家人以及朋友过去到现在的变化。词句目标方面，一起学习听、说、认读词汇共90个，语句33个；语法目标方面，包括形容词比较级、最高级的构成，一般过去时的用法，did引导的一般疑问句结构，there be结构的表达方式等。 课程亮点： 1. 真人老师全程语音辅导，多角度解透教材，帮助学员有效学习，对学习者有更亲切的学习体验； 2. 通过对知识点的回顾，当天知识点的重难疑点归纳总结、作业习题讲解、下次辅导的学习目标，进行科学有效辅导，提升学习者自主学习能力； 3. 领读词汇、词组、课文，讲解重点语法，提升听说读写的英语应用能力。 适用人群： 对英语感兴趣的学员

本专辑收录了陈梦敏、苏梅、张冲和陈琪敬等多位名家共九十多篇作品。这些作品以夏季为背景，用优美的语言和动人的情节，讲述动物与动物、动物与人、人与人之间的精彩小故事，塑造了一个想象力丰富、情感纯净、文字优美、充满笑声和温情的童话世界。在日复一日的快乐学习中，孩子可以认知季节，理解夏长，学会用心感受和善待自然，积累为人处世的智慧，培养优良的品德，提升观察、想象和表达的能力。

《韩非子故事》从治学、修身、养德、进言、纳言、为政、诡辩等方面选取了《韩非子》一书中四十余则故事，对其进行精心改编，使之更加符合当代读者的阅读习惯，并含蓄或直接地点明寓意之所在，从而带给读者一种全新的阅读体验，实现一种精神的“穿越”，换一种角度来感受先人的智慧。另外，本书按照简短、易懂、通俗、有趣的原则在部分故事后面附加了经典原文，对有些篇幅长、不易懂的原文做了简要的删节，并对经典原文做了简单注释，以帮助读者理解原文大意，以期引导读者在阅读故事的同时学习古代经典。

【付费精品】【火爆完本】《林汉达历史名人故事》是以中国古代名人故事为主线，向中小学生普及中华文明及历史知识的图书，作者是国学大师林汉达先生。本书是“春秋战国卷”的第二本，主要介绍介子推、郑灵公、楚灵王、伍子胥等19位春秋战国时期著名的历史人物及在他们身上发生的有趣的经典故事。书中语言风趣考究、脉络清晰流畅，由名人到故事到历史知识到中华文化，一气呵成，是不可多得的青少年读史、国学普及版本。同时，为增加趣味性和互动性，特别在书中增设“猜字谜”“机智历史题”“小小文曲星”“汉字演变”“历史名片夹”等有趣的附加值，寓教于乐，让小读者在学中乐、在乐中学。

木兰从军讲述了木兰代替父亲去征战的古代故事。木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马，正碰到皇帝招兵，她的父亲的名字也在名册上，她的父亲因年老多病而不能胜任，木兰便女扮男装，替父亲出征。 木兰从军体现了木兰的保家卫国英雄气概，也有孝敬父亲的女儿情怀。

一部具有神话色彩的儿童中医药科普故事 在《小小神农尝百草》中，小朋友们将要和主人公小神农一起，踏上寻找大自然中神奇草药的冒险之旅。在一次次救死扶伤、帮助他人的过程中，领略中华医药和传统文化的魅力。这既是一部趣味满满的睡前故事，更是一部启迪智慧、认识自然的儿童人文科普读物。现在就让我们一起进入异彩纷呈的中草药世界吧！ 中草药档案大揭秘 辛、咸、甘、苦、酸 每种味道，都蕴藏着先祖与自然沟通的秘密 【辛】麝香：鹿科动物成熟雄体香囊中的干燥分泌物，在妈妈看的《甄嬛传》里，就有这味药，说是导致不孕，其实夸张了呢。 【咸】决明子：豆科植物决明的成熟干燥种子，奶奶的眼疾全靠它，人们会用它来泡茶喝。 【甘】石斛：兰科植物之一，多年生草本植物。传说中的“救命仙草”，秦始皇、汉武帝都有寻药用药的传说故事与它有关，还有人说，它是王母娘娘栽种的长生不老仙草呢。 【苦】黄连：多年生草本植物。小朋友最不爱的“苦”味道，俗语“哑巴吃黄连，有苦说不出”，说的就是它。 【酸】青芝：又被称为“青灵芝”，传说中白娘子盗仙草、救许仙盗的就是这灵芝，这是不是很神奇呢？ 更多神奇中草药解密，尽在《小小神农尝百草》

有趣的历史和故事，才能引起孩子的求知欲。从华夏文明，一路行至秦汉王朝，探寻华夏起源与发展；让孩子在轻松、搞笑的情境中丰富历史知识，开阔眼界；在历史中探寻古人智慧，在故事中体会人生道理；引导孩子树立正确价值观和积极乐观的人生态度。

本书以中国古代典籍中记载的神话故事为蓝本，把其中的古代文化常识、先人无穷的智慧等中华优秀传统文化的精华融入生动的故事之中，既保留了原来故事的精髓，又用更适合小学生读者阅读理解的表述方式重新演绎经典。让读者在轻松快乐中阅读，在不知不觉中增加积累、增长学识。同时每篇故事都配有与故事内容相关的精美插图。精美的图片与好看的故事相映成趣，大大地提高本书的可欣赏性，从而唤起孩子们的阅读兴趣。

敏感期是孩子在某一个阶段对某一种能力和技能，学习吸收最快的时间，一旦错过这个阶段，再进行学习就会事倍功半。孩子六岁以前有至少26个敏感期会出现，影响孩子一生的身心成长发育。很多父母在这方面认知匮乏，会肤浅的对孩子的行为进行标签式定义，并错误的理解他们的成长需求，并因此实施了错误的教育方式，引发孩子终身的遗憾。比如看到孩子打人，父母就会认为孩子有攻击性，而实际是孩子在社交的敏感期里，正在试探性的实施自己的社交方式。错误的理解，就会带来错误的教育方式。父母不会再把引导重点放在孩子社交支持上，而是全身心的投入制止孩子的行为，并极力劝诫孩子不能再发生同样的行为上。所以，充分了解孩子所有敏感期中行为背后的真正含义，并采取正确的教育引导方式，是每一位父母必备的知识内容。本专辑将详尽的介绍孩子在所有敏感期的行为表现，以及这些表现背后，他们想要学习成长的关键点是什么？作为家长该如何支持帮助孩子？使用什么样的方法可以给孩子最好的引导？

《白马可心的非常夏日》是儿童文学作家李牧雨创作的又一部以“爱的教育”为主题的长篇儿童小说，《白马可心的星空》的姊妹篇。 在“5·12”汶川大地震中，成都银杏小学五（1）班的孩子们经受了异乎寻常的惊吓。由于家长纷纷参加了救援队到灾区救灾，不能到学校接孩子，学校承担起了照顾同学们的责任，孩子们也以自己的方式开始救灾：他们瞒报年龄想参加志愿者队伍，没有成功；他们拿出自己的零花钱买了灾区急需的收音机；他们主动为灾区募捐；他们跑到献血站缠着医生献血；有同学扛着DV把成都大街小巷中激动人心的景象拍了下来；还有的偷偷跑到灾区去寻找自己的小伙伴…… 共同的灾难让他们对命运充满了爱心。复课后，班里转学来三个灾区的孩子，家长和老师们教给孩子们科学的心理治疗方法，纠正他们与灾区小伙伴相处时的误区。在老师、家长和孩子们共同的努力下，在这个非常夏日里，孩子们目睹、经历了许多感人的瞬间，这个夏天，他们长大成人。