试听02 徐霞客生活的时代——时势造英雄,英雄亦适时

困难的童年，才情横溢的青年，官至丞相的荣耀，壮志未酬的悲叹......本书以生动的语言，刻画出一个形象鲜明的诸葛亮。青少年听众通过听取本书内容，可以获得丰富的历史知识，而且还可以从诸葛亮的经历中受到启发，做个有志向，有智慧的人。

在中国提起李白，就好比CHINA和瓷器的关系，李白即古诗-这大概早已融入整个民族的文化认知。在这里我们读到的古诗词说到的故事并不仅仅只是李白和唐诗，在每一首古诗背后都生活着一个有故事的诗人，诗里有他们的朋友家人，有他们的生活轨迹，有他们的喜悦与哀愁。

40集动画，讲解40位中华名人的传奇经历，孩子不仅可以积累丰富历史知识，还可以汲取榜样力量，树立远大志向。

它们生活在弱肉强食的侏罗纪时期，是恐龙家族中的异类、弱者。在那场著名的白垩纪大爆炸中，它他侥幸存活，成了能感知冷暖的恒温动物。它们敏感、善良、充满温情，它们利用头脑发明了“掏窝”和“筑巢”，它们为了保护伴侣、保护子女，能义无反顾地献出自己的生命！爱是生命进化的能量，中华龙鸟就这样诞生了！ 白垩纪大bao炸后澄存活下来，但它却由冷血动物变成了温血动物。后来它开始繁育子女，并用抱窝的方式孵化出自己的宝宝，澄悉心地养育小宝宝成长，然而，在一次逃跑中，澄为了救下自己的孩子牺牲了自己…… 淑是澄的孩子中*幸存下来的一只。作为弱小种族的成员，危机四伏的生存环境一次又一地毁掉了淑的孩子和她做母亲的希望。于是，她心灰意冷，拒绝了所有雄性的求爱，直到它遇见温柔体贴的圳。它们结为夫妻，准备一起繁育后代。为了保证育雏地的安全，它们把家安在银杏树洞里。这使种族得以延续的伟大一步。 泱是澄四代，她继承了祖母淑留下的葫芦形树洞。随着种这类恐龙种群数量的不断增加，它们为了繁育后代而展开残酷的树洞争夺战。坍是一个可怜的流浪儿，根本没有实力得到树洞的坍却发挥聪明才智用树枝和胶泥建造了一个半球形的巢穴。同类们纷纷效仿坍的筑巢方法，从而结束了种族间血腥的树洞争夺。 澄六代潆一家依靠银杏树上靠丰富的果实和厚实的羽毛熬过了漫长的黑暗，迎来了新的光明。潆从树枝上坠下，情急之下不断扇动自己肩胛处两片宽大、薄脆的骨骼却惊奇发现自己可以腾空飞翔。孩子们也学习妈妈一飞冲天，逃避了劫难。从此在中华大地诞生了鸟类的祖先——中华龙鸟！

国学热不断升温，少儿经典诵读更是波推浪涌。通过阅读国学经典，孩子能够明白仁、义、礼、智、信的守则，也能提高专注力，养成安静读书，读好书的习惯。经常背诵国学经典的孩子，记忆力也会获得提升，而记忆力关系到一生的学习能力。阅读、背诵中对原文的理解，有助于提高理解能力，为未来学习打下基础。

泡温泉、骑竹马、弹箜篌？大漠温情哪里找 金戈铁马、醉卧沙场、打马归来，热血沸腾你也有 沙漠里的生存小知识；长河落日下的沙漠夜生活；古代衣食住行背后的秘密。这些，在哪里？ 你知道古诗词也能和壁画开黑吗？敦煌研究院顶级专家倾力打造的神奇敦煌2，带你畅游古诗词里也能畅游敦煌千年壁画世界，弄懂28种古代传统，一次性提升，美术、音乐、雕塑等艺术的鉴赏能力。见证中国古代史，学习传统文化，感受艺术之美。千年历史一听就懂，大漠孤烟、金戈铁马，官方认证、内容专业，孩子听到的，是最正宗的中国古代史。神奇敦煌2，孩子能听到的最权威的敦煌专家课。

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本书精选小学语文教材中的成语，用生动有趣的文字以故事的形式讲述出来，让读者在轻松快乐中阅读，在不知不觉中增加积累。同时每篇故事都配有精美插图，图文并茂，更能吸引孩子的阅读注意力。

开学了!景德镇珠山区向走进学堂的孩子们，准备了一份满载千年瓷韵和家乡情愫的特殊礼物--陶瓷文化校本教材《瓷娃看家乡》。 珠山区高度重视传承陶瓷文化，积极融入景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，坚持培育和践行社会主义核心价值观从娃娃抓起，坚定文化自信从热爱家乡文化做起决定编写本土陶瓷文化校本教材，在全区小学开设陶瓷文化地方课程，推进陶瓷文化进校园。在教材设计的总体思路上，从博大精深的陶瓷文化中撷取一些浪花，化繁为简，通过讲故事、趣味化的形式，根据不同年龄段孩子的认知特点，用孩子们的语言，循序渐进地介绍陶瓷文化。在教材结构上，分六大板块:寻一寻古镇风、访一访瓷都人、看一看瓷文化、说一说瓷窑事、品一品瓷艺美、学一学瓷艺活;在教材使用安排上，小学每年级一册，共六册，通过课堂教学与社会实践让孩子们懂陶瓷、爱家乡。

儿童视角，让孩子沉浸式体验母语家庭沟通环境；日常生活常见单词和句子，给孩子有效磨耳朵；和英国兄妹Jojo和George一起自信，快乐成长！