试听《做最受欢迎的自己：让我更完美的100个社会交往故事》 (1)

写在前面的话 　　这是一个关于成长的故事。 　　成长是我们每一个人都曾拥有的。它就像是一段路程，以往我们拥有，现在我们走在其中，未来仍会如此。 　　年少时的成长是肉眼可见的。身体增长的速度，日新月异的见闻。生活为我们带来的欢喜，哀愁。学习为我们带来那让人又爱又恨的无数个日日夜夜。等我们站起身抖落灰尘的时候，才发现，自己已经长大了。是啊，就像一场梦一样。 　　我们经历，我们成长，时间带走这些快乐、烦恼，但好像并没有将其全都带走。成长一定会为你留下一些什么，那么你的生命里，成长为你带来了什么，又留下了什么呢？ 　　这本书是讲述，也是追寻。希望你能在书中找到属于你自己那份能够伴你成长的东西。 　　抓住它。拥有它。你便不再畏惧，人生的路途，你将勇往直前。

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成功需要自信，培养小朋友自信坚持的故事。

《好看又好玩的科学书》是作者专为7~12岁的孩子写作的科学普及读物，全书共有90篇童话，本书为《生命世界卷》。作者以提高小学生科学素养为己任，充满着对小学科学教育教学的热爱和执着，身处教坛，心怀童真与对孩子们的真心喜爱，一片诚意流露于笔端。

用故事让你变成最优秀的宝宝。

每个女孩都有一个公主梦，头戴金色的王冠，身穿拖地的长裙，闪亮的钻饰在颈间发出耀眼的光芒。所有娇艳的花朵在你面前失去了颜色，你是所有人瞩目的焦点，就连花儿都忍不住为你驻足。 　　 　　从小，公主的故事就伴随着每一个花朵般的女孩，那么那位公主给你的印象最深刻？或者说你最盼望成为什么公主呢？是纯洁的白雪公主，是调皮活泼的小美人鱼爱丽儿，是代父从军，像男孩子一样奋勇杀敌的花木兰，还是富有包容心的贝儿公主。这里的每一位公主都有她独特的气质和神韵，吸引着我们去读她们的故事，以她们作为榜样，把自己修炼的出类拔萃，高雅不凡。 　　 　　可是，我们还应该看到，公主也同样有普通人的喜怒哀乐，一样会遭遇挫折，烦恼和痛苦。当面对厄运时，坚强的公主并没有退缩，她们以开朗乐观的心态迎接命运的挑战，运用聪明智慧战胜了邪恶，最终迎来了太阳那灿烂的笑脸。 　　 　　当然，公主的传奇只存在于童话故事里，在我们的世界里，没有豪华的宫殿，没有带魔法的权杖，也没有英俊的王子和忠心的仆人。但是我们生活在爸爸妈妈温暖的怀抱里，享受着亲人朋友的关爱，沐浴着自由的阳光和空气。而这些恰恰是公主们所没有的，我想，童话中的公主一定非常羡慕你们，能够像一只小鸟飞出高高的城堡，看看外面的世界。 　　每个女孩子都是上天派到人间的精灵和天使。在父母眼中，你就是独一无二的小公主，也许你并不完美，但你有你的可爱和聪明，你健康快乐地成长就是父母最好的回报。

集中外寓言故事为一辑，小朋友们来听吧。

《弗朗兹的故事》讲述一头金黄色的头发卷儿，天蓝色的眼睛，樱桃似的小嘴。还有那玫瑰红的双颊。没错，这就是弗朗兹，千万别说他长得像小姑娘，他正为这事烦着呢。不过，弗朗兹大多数时候是快乐的，他也给别人带来快乐。比如：他用礼品果盒的丝带、衬裙的花边、一大块丝网窗帘和一束上好的羚羊毛等等给妈妈做了一顶最最时尚的帽子，妈妈当然很喜欢，不过她戴着它出去散步时，路人的表情都怪怪的；弗朗兹用他独特的方式让他不喜欢的“乞克察克” 老师变得和蔼可亲。

《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

青春期男孩的秘密书