《炁体源流》米晶子编著

《周易》实为“周礼”；假“卜筮”之辞，以言“周礼”。 1、 “卜筮”与“礼乐”的目的相同，都为趋吉避凶，行事顺利。 2、“礼”有统一的标准，能弥合不同派宗以及同宗派之间解读的分歧；能有效的统一不同版本《周易》之间的字、词、辞之间的不同。 3、以“礼”解之通俗易懂，可读、易读、易懂。 总之，“礼”才是《周易·易经》所要言的“本义”、“原意”。

五大神数之首紫微斗数

禾壹书院常鹤严老师朗诵

圣贤造字，阐天地秘奥，开万世文明。

堂主周应之吟玩 孟母堂读经调 节经文而诵读 扬之以声律 谐之以辞气 寻绎若密波细浪 相追攀之不己 穷无尽时

《常礼举要》的内容简明实用，比《弟子规》更详细具体，是儿童和成年人礼仪教育的首选教材。

《列子》是道家的重要典籍，今存《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《杨朱》《说符》等八篇，相传是战国时期列御寇所著。与以往对《列子》的注解不同，南怀瑾先生偏重于解说《列子》所引用的故事，并进行发挥，涉猎广阔，见解精深，阐发了他对道家学术及观念的认识，反映了他对生死、时势、缘遇、名利、富贵、公私等问题的理解，涵盖了他的人生观、宇宙观、政治哲学和历史哲学，体现了他对东西方文化的融会贯通和弘扬中国传统文化的深心。

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看到一幅画，你是不是觉得——眼熟又不懂 参观艺术展，你是不是觉得——这有啥好看 旅游到各地，你是不是感慨——文化是苦旅 这些艺术背后的故事你知道吗? 克罗马农人的岩画，城管不在家，我就是画家 古罗马壁画，神仙就不用打工？你问问丘比特？ 世俗音乐与游吟诗人，说走咱就走，歌有酒有粉丝有！ 拉斐尔，庸人自古把命惜，我就只活37 莫扎特，听说不贫苦就不是艺术家…… 门德尔松楼上的，什么是贫穷？没有肉粥喝吗？ ......