5.雨呀雨呀快走开 中文版

幼儿时期开展手指活动对幼儿早期教育将起到不可估量的作用。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，在心情愉快的手指游戏中学到了知识。双语律动手指操不仅能够开发幼儿的脑功能，在调动幼儿的听、说、想等各种感官的同时，幼儿手部肌肉群得到发展。从而推进幼儿在英语、汉语等口语发展。课程亮点 在安咕在家早教的课堂上，Season老师选取了节奏感强，旋律动听，并与日常生活息息相关的英文双语歌曲。寓教于乐，让宝贝们在快乐的手指游戏中实践，反复练习，掌握，从而锻炼他们的手部精细动作。 根据3大年龄段的不同发展特点，体能状况，由简入难，加入大动作的组合，满足宝贝的体能需求，针对性的帮助每一个家庭加入到手指操的活动中来。

幼儿时期开展手指活动对幼儿早期教育将起到不可估量的作用。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，在心情愉快的手指游戏中学到了知识。双语律动手指操不仅能够开发幼儿的脑功能，在调动幼儿的听、说、想等各种感官的同时，幼儿手部肌肉群得到发展。从而推进幼儿在英语、汉语等口语发展。课程亮点 在安咕在家早教的课堂上，Season老师选取了节奏感强，旋律动听，并与日常生活息息相关的英文双语歌曲。寓教于乐，让宝贝们在快乐的手指游戏中实践，反复练习，掌握，从而锻炼他们的手部精细动作。 根据3大年龄段的不同发展特点，体能状况，由简入难，加入大动作的组合，满足宝贝的体能需求，针对性的帮助每一个家庭加入到手指操的活动中来。

0-3岁是孩子好的语言启蒙阶段，语言的学习是浸入式的。听儿歌是培养宝宝语感和学习兴趣的一个非常重要的方法，家长可以让宝宝交换着听中文版和英文版的儿歌，慢慢引导宝宝爱上发音，培养语感。 课程亮点 安咕早教课程基于美国课程理论与英国EYFS研发，根据0-3岁宝宝定制科学的育儿早教课程，让新手妈妈爸爸在家也能学习来自大洋彼岸先进的育儿理念和方式，更好地掌握孩子们黄金三年的制胜法宝。

0-3岁是孩子好的语言启蒙阶段，语言的学习是浸入式的。听儿歌是培养宝宝语感和学习兴趣的一个非常重要的方法，家长可以让宝宝交换着听中文版和英文版的儿歌，慢慢引导宝宝爱上发音，培养语感。 课程亮点 安咕早教课程基于美国课程理论与英国EYFS研发，根据0-3岁宝宝定制科学的育儿早教课程，让新手妈妈爸爸在家也能学习来自大洋彼岸先进的育儿理念和方式，更好地掌握孩子们黄金三年的制胜法宝。

名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。 手是发明创造的重要之一。当孩子活动每个手指时，手脑齐动，可以激发大脑皮层的脑细胞。而且以手为辅助工具的游戏开展起来十分方便。 课程亮点 安咕亲子手指操，根据宝宝从25-36月的发展，将儿歌、童谣、顺口溜等易于被孩子们接受的语言内容，编成一套手指动作。经常做，推进宝宝听觉、手部精细动作、语言能力等多方面的发育。

0-3岁是孩子好的语言启蒙阶段，语言的学习是浸入式的。听儿歌是培养宝宝语感和学习兴趣的一个非常重要的方法，家长可以让宝宝交换着听中文版和英文版的儿歌，慢慢引导宝宝爱上发音，培养语感。 课程亮点 安咕早教课程基于美国课程理论与英国EYFS研发，根据0-3岁宝宝定制科学的育儿早教课程，让新手妈妈爸爸在家也能学习来自大洋彼岸先进的育儿理念和方式，更好地掌握孩子们黄金三年的制胜法宝。

世界早期教育专家伯顿·L·怀特：一个孩子出生后头3年经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响，可谓人生中的黄金三年。 新手父母往往面对这个没有自带说明书的宝宝手足无措。 当父母知道孩子在做些什么并能够给予有用的指导时，孩子才能获得好的发展。 课程亮点 安咕早教课程基于美国课程理论与英国EYFS研发，根据0-3岁宝宝定制科学的育儿早教课程，让新手妈妈爸爸在家也能学习来自大洋彼岸先进的育儿理念和方式，更好地掌握孩子们黄金三年的制胜法宝。

名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。 手是发明创造的重要之一。当孩子活动每个手指时，手脑齐动，可以开启大脑皮层的脑细胞。而且以手为辅助工具的游戏开展起来十分方便。 课程亮点 安咕亲子手指操，根据宝宝从0-24月的发展，将儿歌、童谣、顺口溜等易于被孩子们接受的语言内容，编成一套手指动作。经常做，推进宝宝听觉、手部精细动作、语言能力等多方面的发育。

世界早期教育专家伯顿·L·怀特：一个孩子出生后头3年经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响，可谓人生中的黄金三年。 新手父母往往面对这个没有自带说明书的宝宝手足无措。 当父母知道孩子在做些什么并能够给予有用的指导时，孩子才能获得好的发展。 课程亮点 安咕早教课程基于美国课程理论与英国EYFS研发，根据0-3岁宝宝定制科学的育儿早教课程，让新手妈妈爸爸在家也能学习来自大洋彼岸先进的育儿理念和方式，更好地掌握孩子们黄金三年的制胜法宝。

创造性思维：帮助宝宝初步形成美的概念，从技法上引导进行创作，表现出事物的更多细节，并在此基础上做改编，促进创造性思维的发展。 情商培养：支持宝宝表达自己喜欢什么并给出简单的理由，帮助宝宝形成自己的主见。让宝宝尝试去做更高难度的事情，进一步建立胜任感！ 认知探索：在日常生活中，帮助宝宝创造探索空间，用丰富的材料支持他的探索行为；语言描述观察的细节，用行动示范加强理解和认知。 语言阅读：通过适宜的活动，养成宝宝的阅读习惯，培养对故事的理解能力，并建立初步的文字符号意识，形成对图画的理解能力。 运动能力：从宝宝的跳跃、跑、跨越和肢体控制着手，试着在静止和移动中操控物品，锻炼身体中央轴的交替动作，培养机体的耐受水平。 数学逻辑：帮助宝宝了解数字，帮助幼儿建立数感，为计数能力奠定基础。在物品的数量与数字之间建立联系，帮助儿童理解数字语言代表数量。