
从模仿到创造:可复制的创造力
"本书将培养创造力分解为三个阶段:第一个阶段是模仿,即启动自己的“感性传感器”;第二个阶段是想象,就是指发现生活中的问题,思考并解决问题;第三个阶段是创造,反复地输入、输出,最终形成自己的风格。
书中还配有可爱的漫画插图,能够启发创作者提高自己的创新能力,从而在社会、职场更具有优势和竞争力。"
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一位人生策划师分享了关于职业规划的重要性和年轻人面临的困惑,如缺乏自我认知、深度工作能力不足等。讨论中引用了卡尔纽波特的观点,强调深度工作对个人兴趣、职业满意度及专业发展的关键作用。


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