超强记忆力养成│060上下联系和暗示

国考136.9，其中申论73分，面试全场第一。这样的考霸是如何复习的？你能否成为下一个考霸？

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这个兴趣理论叫做霍兰德兴趣理论，它的开创者是美国明尼苏达大学的心理学博士约翰霍兰德。它在上世纪五十年代研究的这个理论，是当今世界进行学业规划的最重要也是使用最普遍的理论。霍兰德兴趣的理论，有时候也被称作是RIASEC的兴趣模型

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记忆和遗忘是紧密联系的，艾宾浩斯遗忘曲线，学习新知识之后，大脑会慢慢遗忘学过的东西，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 所以，想要提高记忆力，就要做到及时复习新知识。  不可否认，具有天赋的人记忆力确实会比普通人强，但经过对百位“世界记忆大师”的研究，人脑完全可以凭借后天的训练，达到超强记忆力。 1、超级联想法 小时候，我们对新鲜事物总是充满好奇，虽然不会写字，不认得字，但依然能通过想象的画面，记住很多东西。 比如，提到妈妈，脑海中就会出现一个给自己喂饭的女人，那就是妈妈。 随着年龄的增长，我们的想象力渐渐丢失了，但通过练习，不仅能提高你的记忆力，还能让大脑重新鲜活起来。  这一串无规则的数字，30秒内你能记下来吗？ 141592357964 深呼吸，跟着节奏一块儿来想象，找找童趣！ 哗啦啦一把钥匙插在头上，开启智慧之门。钥匙的谐音，是数字14； 迎面飞来一只鹦鹉，栽进了眼睛，痛死了！鹦鹉的谐音，是数字15； 鼻子上顶着一只旋转的球儿，都快磨破皮了。球儿的谐音，是92； 一只山里的老虎向你冲过来，结果你和山虎嘴对嘴了。山虎的谐音，是35。 别人长胸毛，而你胸前是一片气球，一拥抱就炸掉了。气球的谐音，是79； 肚子疼，在肚脐里拧进去一个螺丝，就好了。螺丝的谐音，是64。 好，闭上眼睛从头开始想象，钥匙开脑=14，鹦鹉扎眼=15，球儿旋转=92，山虎亲吻=35，气球拥抱爆炸=79，螺丝拧进肚子=64。 14、15、92、35、79、64，按顺序记住了吧？  看来我们的想象力还有得救！ 2、绘图记忆法 有人说我最不会画画了，完全没关系，学习了这个方法后，不仅能提高记忆力，还能提高你的绘画能力。 这里不要求你画的多么形象逼真，神似即可。利用谐音或同音字等，将抽象的事物具体化，其乐无穷。 3、数字记忆法 这个方法很好理解，就是将数字转换成编码后再进行联想速记。 这个方法在记忆电话号码等数字型的问题时很有效。 这三种方法是系统提升记忆力的基础方法，另外还有较为复杂的记忆宫殿法、思维导图法等等。 世界记忆大师就是通过这样的训练，而在这之前，他们和我们一样，仅仅是个普通人。

后悔没早知道这种方法！读一遍就能记住一首诗的学习方法！高效学习法、超级记忆力训练、记忆宫殿、快速记忆法! 快速记忆法，遵循"人类左右脑机能分担论"，把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心，转化为强大的学习动力。

戴尔卡耐基，著名成功学大师，现代教育之父

据统计，人的一生大约有三分之一的时间是在工作。工作使人的生存状况得到改善，工作使人的生命享有尊严，工作使您的人生价值得以实现！ 如果您是一位求职者，面对日益严峻的就业形势，您该如何设计职业目标？如何撰写求职简历？如何从容应对求职面试……从众多的竞争对手中脱颖而出，获得一份让自己满意的工作呢？ 如果您是一位职业人士，长期从事某项工作，可能会感到枯燥乏味，心力交瘁，甚至不胜其烦。这些现象学界称之为“职业枯竭”。面对“职业枯竭”，您有解决良策吗？

我们的宗旨】 让最优秀的人来做教育，讲述最朴实的成功故事。 【我们的嘉宾】 这有清北复交等国内名校毕业生 也有美英法德等海外名校留学生 这有金融才俊、创业大咖、高校学者等各业职场精英 也有父母师长、在校学生、恋人好友等不同教育视角 【我们的主题】 成长故事、学习故事、大学生活、留学经历、家庭关系等 这有放养式的常春藤女神， 也有高压下的清华博士。 这有高考状元的惊艳， 也有倒数第四的逆袭。 有在实验室精益求精的小伙儿， 也有在社团风生水起的小姑娘。 这有顺风顺水的CMU的禹君， 也有辗转英美的UCB的文航。 这有一念赴法的TSE的南阳， 也有不甘现状的UCSD的梦璐。 这有孩子的一面之“词”， 也有家长的一面之“辞”。 当然，就在不久之后，会有更多更多更多的精彩内容等待着大家采摘~ 【我们的团队】 主持人：杨 哲，绰号“队长”， 复旦大学经济学学士， 纽约州立大学石溪分校工商管理硕士 策划人：梁哲维，绰号“科学”， 清华大学工学学士，代码大神 策划人：李 至，绰号“至哥”， 中国传媒大学文学学士，乐队主唱 策划人：王祉力，绰号“扯哥”， 北京航空航天大学，金融才俊 顾 问：宋禹君， 清华大学工学学士，卡耐基梅隆大学人机交互教育方向硕士 顾 问：刘依依， 费尔曼大学心理学学士，卡耐基梅隆大学人机交互硕士 顾 问：王冰伊， 2008年Wellesley College全奖录取生，资深留学行业从业者 更多精彩敬请关注WX 公 众 号：鹿鹿小讲堂

免费领取记忆力课程.很多人应该都知道，我们对大脑的利用只占大脑容量的5%左右，也就是说我们大脑的90%多是没有被开发利用的。右脑作为大脑很重要的一部分，我们应该怎么去开发它呢？ 对人体构造有一点常识的人应该都知道，我们的大脑分为左脑和右脑。在我们国家，传统的教育更注重的是对左脑的开发，然而却忽略了对右脑的开发。但是作为一个出色的人，左脑和右脑都应该得到充分的开发。