第2讲：词语解释的四种方法

【三四年级常见考题】

1、联系上下文，解释下列词语

【讲一讲】詹天佑设计、修建的京张铁路的竣工，给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击。

藐视：轻视，看不起。在文中指帝国主义轻视，看不起中国的设计师。

【练一练】隔着玻璃，杯子里的蚂蚁羡慕地问他的同伴：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”

羡慕：仰慕，希望自己也能，蚂蚁看到他的同伴获得成功很仰慕，希望自己也能成功

【五六年级常见考题】

2、谈谈你对加点词的理解

【讲一讲】

“南京的秋成了一次翘首期盼的守候”谈谈你对加点词的理解。

翘首期盼：是指我急切的盼望南京秋天的到来（意思）表达出作者对南京秋天的喜爱之情（理解）

【练一练】

春去秋来，母亲把门儿倚遍，眼儿望穿，迫不及待的想听到那哒哒的马蹄声。

迫不及待：母亲焦急地等待哒哒的马蹄声，表达出母亲思念的心理。

3、借助关键词，分析人物形象

【讲一讲】

“船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像沉入大海”哈尔威船长给你留下怎样的印象？

答：(屹立写出了哈尔威船长的坚定、不可动摇，阴森可怖写出来薄雾的阴暗)它给我留下的印象是面对死亡的逼近，忠于职守，舍己为人。

【练一练】

“华罗庚全身心地钻到数学里，他坚信勤能补拙，他的脑子里装满了数学公式，攻克数学难题成了他最大的乐趣。”找出这句话中的关键词，并理解这句话的意思。

答：华罗庚坚信勤奋能弥补先天的笨拙，表现出华罗庚攻克数学难题的坚定信心。

4、课后作业

 《蚂蚁和玻璃杯》

有两只蚂蚁非常不幸，误入玻璃杯中。 

他们慌张地在玻璃杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发现，这根本不可能。

于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。 

然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

他们揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。 

三次、四次、五次……有一次，眼看就要爬到杯口了，可惜，最后一步却失败了，而且，这一次比哪次都摔得疼。

 好半天，他们才喘过气来。一只蚂蚁一边揉着屁股，一边说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨。”另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不只差一步了吗？”说罢，他又重新开始攀登。 

 一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他到底摸到了杯口的边缘，用最后一点力气，翻过了这道透明的围墙。 

 隔着玻璃，杯子里的蚂蚁既羡慕又嫉妒地问他的同伴：快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”

 杯子外边的蚂蚁回答：“接近成功的时候可能最困难，谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得胜利。”  

问题：

1. 联系上下文，解释下列成语：嫉妒

2.“咱们离胜利不是只差一步了吗？”说说你对另一只蚂蚁留下了怎样的印象？

答案：

 1. 联系上下文，解释下列成语。

嫉妒：因为别人胜过自己而产生忌恨心理，在文中指蚂蚁因同伴翻出了玻璃杯而心生忌恨。 

2.“咱们离胜利不是只差一步了吗？”说说你对这只蚂蚁留下了怎样的印象？

答：这只蚂蚁做事坚定，有毅力，不怕失败。