李隆基、李煜、宋徽宗，谁才是真正的文艺范？为何都是亡国之君？

以文入史，知兴衰，悟人生

龙门阵里听历史，想到哪里说到哪。 要问此阵哪里有，客官您往这里瞅。 此专辑以摆龙门阵的形式，把历史故事娓娓道来。想象下，你身处一个人来人往的热闹茶馆，一张茶桌上摆上几盘瓜子，人手一杯袅袅生烟的清茶，四方围满人，大家磕着瓜子，凝神听着龙门阵…… 又是偷得浮生半日闲。

另类讲解中国历史和世界历史，谈笑风生中讲清楚历史的来龙去脉。

以史为鉴，可通古今

历史也可以很有趣，在这里我们共同分享快乐的历史故事！

以史为鉴，明得失。以一个历史爱好者角度来说说历史让怎么学习历史以及为什么要学习历史

郁达夫（1896-1945）原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。 郁达夫是新文学团体"创造社"的发起人之一，其文学代表作有《怀鲁迅》、《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》等。 谨以此书，献给我最亲爱，最尊敬的映霞。 1932年3月达夫上

从培养孩子的良好习惯，兴趣爱好,学习能力，以及关注孩子心理健康和家庭成员沟通,这5个关键方面.通过案例分享与有效的方法结合的方式，带领家长了解孩子的身心发展规律以及心理的需求，帮助家长们找到与孩子沟通的正确方式,促进孩子的健康成长.

华文化博大精深，唐诗是其中的一块精美瑰宝，今天就让布克和听听一起带小朋友们学唐诗，回归古人的情怀和领略美好的意境吧～

生活杂家一乐儿馋师，非遗文化传承人老顽童，这老俩凑一块儿，聊起来民俗文化那是滔滔不绝！让民俗“活”起来，用时尚观点了解中国传统文化。 老几位，得着吧！