外星留学手记-上

棒棒糖姐姐讲故事是棒棒糖童话剧团旗下唯一亲子频道，故事由专业编剧编写，诣为小朋友们创造更多言简意赅，通俗能懂的教育故事，有科学常识类、亲子关系类、寓言故事类、习惯培养类等等，棒棒糖姐姐会不断上线新故事，帮助孩子在故事中学习知识， 在故事中成长！

这个妖怪有点不同，她不会熬一锅冒着泡泡大绿汤汁，骑着个扫把飞来飞去，神出鬼没的吓唬人。她反而超级可爱，超级温柔，外加超级神奇。 她就是妖怪段段！妖怪段段是专门编织童话故事的妖怪，她每天织啊织，织出了无数个奇思妙想！保准让你大开眼界！ 妖怪段段擅长幻想类文学和校园文学的创作，其作品特点：文字精炼，内容轻松幽默，语言个性时尚，想象力别具一格，非常奇特。故事性与文学性兼顾，能够巧妙的把现实与幻想不露痕迹的融合在一起，颇受小学生的喜欢。

【美女作家常兰兰全新校园系列】“上学真有趣”系列是专为小学生特别打造的励志助学精品读本。故事主题明确，内容宽泛，从不同事件和角度讲述孩子与老师、同学之间如何相处的问题。语言风趣幽默，人物个性鲜明。

超暖心正能量治愈故事，一家神秘的小店，一个热心的女巫，一份美味的外卖，一段奇幻的人生

这是一个关于基因的故事，故事的主角是一个小男孩名字叫科科和一个兔子的故事。小男孩为什么叫科科呢，因为他爸爸是一个研究基因的科学家，科科爸爸有一个基因实验室，经常在里面研究一些事，但从来不让科科进去，科科一直很好奇想进去。科科还养了一只小白兔，有次校园组织一次动物游园会，科科为了想在动物游园会让自己的小白兔表现突出，就走进了爸爸的基因实验室，究竟发生了一些什么奇特的事情呢，快来听故事吧。

公益限免：2月3日 11:00 - 3月1日 11:00 在光影中学写作————让孩子们在电影里找到想象的发动机，学会用影像思维观察生活记录生活，作文从此不是无法逾越的高山，而是随心表达的美好出口。

瓜棚小学四年级的小学生左轻风是个乐观、善良、勇敢的小学生，一次，他意外地认识了自己的影子——“右响雷”，并成为了无话不谈的好朋友。他们一起上学，一起考试，一起“作弊”，一起被老师惩罚……而在图书馆里，左轻风发现了一个与影子有关的惊天的秘密——一直以来并没有被人们重视的影子们已经改写了图书馆里的童话书，他们企图利用“影子军团”，颠覆黑白，统治世界！于是，左轻风和右响雷踏上了寻找邪恶影子的历程并与他们展开对决……

《恐龙世界奇遇记》 一场对世界与生命的奇妙探索，一次穿越时空的奇幻旅行！ 《恐龙世界奇遇记》是系列故事《会发光的小狮子》其中的一本。讲述了两个小主人公小狮子阿黄和雪儿机缘巧合地通过时空之门穿越到了远古时代的恐龙世界，变身小翼龙的故事，他们一起跟翼龙妈妈学习飞翔，认识了很多恐龙朋友，还跟霸王龙打架，目睹了恐龙世界的火山爆发，并最终亲历了恐龙世界悲壮的末日灾难——小行星撞击地球。 有别于故事和插图相对简单的低幼绘本，《恐龙世界奇遇记》是一本真正意义上的图画故事书，故事和图画都非常精彩，低龄的小朋友可以亲子阅读，6岁以上的小朋友可以自己看。故事的场景恢弘，插画大气精美，生动逼真地再现了远古时期的恐龙世界和末日撞击，非常震撼，有温暖的友情，感人的亲情，透过传奇的故事向孩子们传递着积极向上的生命理念。 比如，孩子们对死亡总有着莫名的恐惧，如何跟孩子们谈论生死，是每个父母或早或晚都需要面对的问题。《恐龙世界奇遇记》透过外星小狮子蓝光说出这样一段话：“生命是一段段的旅程，一段旅程的结束是另一段旅程的开始，你最深切的愿望终将实现。”通过故事潜移默化地在孩子心里播下一粒关于对生命正向理解的种子，让孩子们多了对生命旅程的期待，少了对死亡的恐惧。如此对生命的积极解读会给孩子幼小的心灵带来极大的安慰。 恐龙世界到底是什么样子的？阿黄和雪儿在恐龙世界到底有什么神奇的遭遇？小朋友们，快来跟着两位小主人公一起穿越时空，开始恐龙世界的历险吧~

《黑桃皇后》是俄国作家普希金创作的短篇小说。故事的主人公赫尔曼喜爱赌博、有着强烈的欲望，却因生活拮据又丝毫不敢放纵自己。一次，他从赌友那听闻了伯爵夫人的“三张必胜牌”的传奇故事，赫尔曼顿时心驰神往。处心积虑下，赫尔曼通过苦苦追求，在赢得了与伯爵夫人的养女在伯爵夫人公馆出会的机会后悄悄潜入伯爵夫人的卧室，软硬兼施逼问伯爵夫人“三张必胜牌”的秘密，不料却吓死了她。三天后，逃出公馆的赫尔曼从伯爵夫人的幽灵处知悉了三张必胜牌的秘密。自此，赫尔曼果然毫无悬念的赢下了第一场赌局。那么:接下来他能否依靠着这三张必胜牌赢得他想要的一切呢，而温柔善良的丽莎小姐又怎么样了呢。接下来，就让我们一起走进黑挑皇后的故事吧。

“好玩的数学日记”独创采用校园日记的写作方式，把相应年级的数学知识点融入轻松幽默的校园故事中。每一篇日记都有一个知识点，每一个知识点都有一个有趣的故事。写开心的日记，学好玩的数学！通过一系列以日记形式出现的、与孩子生活和学习密切相关的、幽默风趣的小故事，让孩子体会到数学就在我们身边，就在我们生活的点点滴滴中，我们随时随地都能感受到它的存在，引发孩子们学习数学的乐趣，潜移默化地培养数学思维，从而爱上数学！