02. 陈奕潼

来源：郑州新闻广播。为深入推进学习贯彻党的十九大精神，庆祝建党98周年和新中国成立70周年，配合“不忘初心、牢记使命”主题教育，七一来临之际，中共郑州市委组织部将推出特别策划《致敬·传承——红色家书》活动。前期全市共征集到1500多封家书，每封家书都是写信人真情实感的流露，是追忆，也是希望，生动展现了新时代共产党员守初心、担使命的感人故事。

开卷有益，笔下有神。 这里记载着中国七大古都之一的发展变迁； 这里描绘出马可波罗笔下“世上最恢弘的一座天城”； 这里有着“江南忆”的意向中，最具浪漫气质的诗词典故； 这里也记载着寻常巷陌的温情、熙攘穿梭的繁华、书院文化的兴盛、山河故人的遗风…… 杭州，是中国文人精神家园中，最重要的落脚点之一，而这套《杭州优秀传统文化丛书》则是一次诚恳的探寻、一回真挚的对话——将一座城市文化价值的丰富蕴意、人文品格细细展开，再娓娓道来。 其编撰历时4年，容纳一部专著和十个系列，共一百余册图书； 其内容包罗万千，涵盖城史文化、山水文化、名人文化、遗迹文化、辞章文化、艺术文化、工艺文化、起居文化、风俗文化、思想文化等诸多方面； 其表达注重创新，以讲故事、轻阅读、易传播的方式，容纳纸质图书和电子阅读，方便读者静静品味。 “悠久深厚、意韵丰富的浙江文化传统，是历史赐予我们的宝贵财富”。丛书立足文化探寻，注重古今观照的探讨交流，亦容纳古为今用的价值探寻，是不可多得的历史文化精品力作。 文化，是城市功能的最高价值，也是城市功能的最终价值，作为走向“文化城市”的坚定一笔，《杭州优秀传统文化丛书》即将开启 在这里，我们更深刻地读懂杭州。

中国的汉字，源远流长，每个字都充满灵性，都储藏了先贤的智慧。每个汉字，都会产生磁场，都孕藏着阴阳五行的玄机，与宇宙能量相融相生。当初华夏人文始祖伏羲，悟天地规律，一画开天，创造八卦符号，这些文字符号，绝不是一个简单的符号，里面蕴藏着无尽的大智慧。文字学依据文字的音、形、义、意、数的原理，按照名学、易学、五行学、社会学、民族文化等的象、数、理、形、文化为依据，综合姓氏文化结合文字阴阳五行，并以名主的八字、预测者的感应，找出最适合名字并对其目标论证其特定吉凶与变化趋势。文字学是人类文明进化到一定程度上所出现的文化产物，首先表现在生存环境和生活态度的进步，等社会发展到一定初级文明程度的时候，它才表现出文化意义及文化意旨。文字学在表达人们在交流信息中对人、事、物身份后延续传承，还能清晰地表达出特定人与事、物、业的能量气场中的特点、性格、爱好、追求、理想等各种深层意义

朱自清的散文创作，从清秀隽永到质朴腴厚再到激进深邃，打上鲜明的时代印记，显示出他独特的艺术风格和审美旨趣。

王平老师朗诵作品专辑，王老师于2018年八月创立了三浔《朗诵大家庭》，并且为平台创始人，通过线下朗诵活动与线上交流学习，为喜欢朗诵的朋友提供发表朗诵作品、展示朗诵才华，相互学习、共同提高的一个平台。认识你我他，大家是一家。大家朗诵，快乐无穷；展示才华，再显芳华。

故事即人生，人生亦故事，听的是故事，说的是心性，品的是自己…… 主播有科普专辑，品牌故事专辑，民俗专辑，管理专辑，总有一个是你寻找已久的陪伴。 主播所有专辑，每一集作品皆原创。 通俗易懂，风趣幽默，沉浸式民俗故事会，在穿越古今畅游民俗典故故事中品味老祖宗的为人处世智慧，听的是故事，说的是心性，品的是自己，本专辑长期更新，欢迎交流。 需要看详细文案，可以关注主播

2019年3月23日-24日，第二届 “ART 24 HOURS | 上海艺术24小时”将陪伴大家度过一个艺术不停歇的周末。20家美术馆和博物馆、30多家画廊和艺术空间、50余家餐厅和设计概念店共同参与，打破生活和艺术的界限，构建起一场艺文嘉年华。从日出到日落，你将会发现上海被隐藏的生机与魅力。

亲爱的小朋友、大朋友们，欢迎来到秋咪妈妈《词牌童韵·乐学经典词》的奇妙国学世界！在这里，我们将一起穿越千年时光，探索中国古代文学中一颗璀璨的明珠 ——“词”。大家知道吗？词就像是古代的流行歌曲，每一首都有独特的旋律和故事。它最早诞生于唐朝，那时的人们喜欢在宴会、聚会时唱歌跳舞，而词就是配合音乐演唱的歌词。它不像古诗那样整齐划一，句子有长有短，读起来节奏感非常强，特别适合吟唱。随着时间的推移，到了宋朝，词迎来了它的 “黄金时代”，就像现在的流行歌曲火遍大街小巷一样，词成了当时最受欢迎的文学形式！像我们熟知的苏轼、李清照、辛弃疾，都是那个时代的 “顶流作词家”，他们写下的词，直到现在还被大家传唱、赞美。 说到这里，小朋友们肯定好奇：为什么有的词叫《西江月》，有的叫《卜算子》，这些奇怪的名字有什么含义呢？这就要提到我们这张专辑的主角儿 ——“词牌” ！词牌就像是歌曲的曲谱，规定了一首词的字数、句数、平仄和押韵方式。 而且呀，词牌的来源也五花八门！有的来自乐曲名称，像《菩萨蛮》，据说就是因为唐代有一首从印度传来的乐曲叫这个名字；有的来自诗词名句，比如《青玉案》，就取自东汉张衡的诗句 “美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”；还有的和历史故事有关，比如《念奴娇》的 “念奴”，就是唐玄宗时期一位著名的歌女。了解了这些，我们再读词的时候，是不是感觉 更有意思了？ 这张专辑呀，秋咪妈妈将会按词牌的维度，详细为大家讲解该词牌的基本知识，并赏析一些该词牌下的著名词作特别是被我们初高中语文教材所收录的词作，带大家深入了解它们背后的故事，为小朋友们后续的学习打下一些基础。比如，我们能了解到，苏轼在《水调歌头》里写下的 “但愿人长久，千里共婵娟”，表达的是对弟弟的思念；李清照的《声声慢》用 “寻寻觅觅，冷冷清清”，诉说着自己孤独的心情。这些词句就像是一把把神奇的钥匙，能打开一扇扇历史的大门，让我们看到当时的社会百态，带我们走进词人们的情感世界感受他们的爱恨情仇。 更特别的是，秋咪妈妈还会把一些经典的词作谱成动听的歌曲！跟着欢快的旋律，一边唱一边学。不用死记硬背，就能把这些好词牢牢地记在心里。 小朋友大朋友们，词牌和词作就像一个巨大的宝藏库，藏着古人的智慧、情感和想象力。接下来，就让我们跟着《词牌童韵·乐学经典词》唱学经典好词，开启这场奇妙的国学冒险之旅吧！

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