如何用四步法讲好一个英文故事3

精彩的睡前故事，小故事大智慧！ 一个个精彩有趣的故事，陪伴孩子们的睡前时光，让孩子们在知识的海洋里畅游，轻松愉悦，心情舒畅！！！

罗问清 原创作品，未经授权，不得商业转载！ 收听更多好听的故事，请关注公众号：立体故事！ 不管是传统经典童话还是当下流行的各类绘本故事，都未曾有以益智为基本创作方向的。这里的益智是指激发儿童基础思维能力，提高儿童思辨能力，培养科学的思维方法、去除思维的束缚。 脱离开认知科学，泛泛的谈论儿童心理健康是舍本逐末的行为。脱离开社会的竞争本质谈论儿童的科学教育也不过是镜花水月。 我创立的立体故事纯粹为听而创作，而目前流行的儿童绘本故事以绘画为主，纯粹听绘本故事无异舍本逐末； 立体故事不仅仅关注儿童心理，更注重从认知科学的角度去有序开发儿童智力。 我的故事表面上看起来是比较简单有趣，其实文字本后隐藏了不少心理学、认知科学的内容。真正的做到了对儿童教育的“润物细无声”。 “听高智商的故事，成就高智商的人生！”

黑马精讲，词汇积累，备战考试。小学生---学英语阅读理解，请不要走进我要帮助孩子弄清每个词的误区，一部分家长总希望孩子搞定每个单词，其实对二，三年级孩子来说是不现实的，而且要花费大量的时间，还增加了孩子学习的压力。其实找到答案，完成练习，再去解决生疏的单词才是最好的方法，而不是先解决单词再做题，千万不要颠倒了两者的逻辑。请各位家长带领孩子学习时一定要认真阅读这段话，因为这将有效的帮助孩子养成好习惯。

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如何快速记忆高中词汇

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更多课程，请关注千寻妈咪，以下是本次课程的简介： 写人物难点： 人物描写是作文里面的重点和难点，掌握描写人物的方法是写好作文的前提，不管是记叙文还是小说，都需要通过刻画丰富的人物形象，在读者脑海中生动地展现出来。 现在的很多孩子，一提到写作文，脑海中总是不自觉地浮现这些素材： 1、写老师，总是勤勤恳恳、任劳任怨，批改作业到深夜，生着病还坚持来上课； 2、写爸爸，总是把爸爸写得很严厉而充满慈爱，父爱如山； 3、写奶奶，总给我们慈祥而和蔼的感觉； 4、写妈妈呢，雨中送伞、上学放学接送等等事例。 这些，已经成为很多孩子写作文的固定套路。 但你知道吗，同样的素材，写的人越多，越难出类拔萃吸引读者的注意，考试拿不到高分也就很正常了。 如何写好一个“坏人” 本堂课，吕老师教你如何用欲扬先抑这个神奇的写作手法，从整体上改变一篇文章的风格，做到“开头吸引人，阅读越精彩！” 写老师，先写老师的严厉； 写爸爸，先写爸爸的缺点； 写奶奶，先写奶奶的“古怪”； 写妈妈，先写妈妈的“忙绿”。 您一定会说，好出乎意料，根本不按常识出牌！ 但您知道吗，这远远不够！ 如何用好欲扬先抑写法，吕老师已经给您总结最精髓的妙招，请一定要认真听课，做好笔记。 课程大纲： 第一课：你敢写一个“坏人”吗？— —欲扬先抑写好一个人物 第二课：红花需要绿叶衬— —衬托人物品格 第三课：换个角度，也是风景！— —换位思考 第四课：横看成岭侧成峰— —侧面描写 第五课：你的闪光点在哪里— —细节决定成败 第六课：吊人胃口来记事— —悬念迭起

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