郝万山教授为教育部名牌课程《伤寒论》创建项目负责人，国家中医药管理局选聘的中医经典著作《伤寒论》示范教学主讲人，医药大学优秀主讲教师，从事《伤寒论》教学、临床、科研近40年，教学缜密严谨，深入浅出，注重理论结合临床实际。辨太阳病脉证并治、辨阳明病脉证并治、辨少阳病脉证并治、辨太阴病脉证并治、辨少阴病脉证并治、辨厥阴病脉证并治、辨霍乱病脉证并结、辨阴阳易差后劳复病脉证并治八章，主要结合《伤寒论》
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自然张君
医学属于每个人
3714《伤寒论》作者张机，字仲景，约生于公元150～219年，南阳郡涅阳人。少时随同郡张伯祖习歧黄技，好学多思，终至青出于蓝，医术远超其师，成为著名医家，与华陀并称于世。因其对临证医学的卓越贡献，而被后世医家奉为医圣。
168唐诗
636《幼学琼林》，又名《幼学故事琼林》，是明朝人程登吉所撰。程登吉字允升，是西昌人，也就是今天的江西新建。人们有这样一句评价：“读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下。”
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听友访谈录 说出您的故事
大家好，这个专辑里就是与每一个参加营养治疗的听友的访谈录，这个访谈状态 也就是我平时的工作状态，通过这个节目让大家知道到我是怎么进行营养治疗的，进行营养治疗流程是什么样的，先填问卷，需要仔细填写，听友把医学检查检验资料发给我，曹医生再按问卷及化验单检查单的信息进行电话仔细询问并建立档案，大概需要持续30-60分钟。问完后了解清楚了身体的状况后，再给出营养治疗方案。一个月后再次回访，以后长期保持联系。这样能及时知道身体的变化。并做出营养方案的调整。早期一般服用营养素种类较多，调理到正常后营养素的数量及用量可以下降。仅需维持量。欢迎每个人都能说出自己的故事，也欢迎听友自行录音发来。把这作用大家表达的平台。欢迎您，我们需要您。
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