小学低年级语文课文详解

诗歌中，既有不少儿童不认识的字，又有许多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，可以使和童提前接触汉语知识。不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。一起来轻松背唐诗吧！

一个审美的大脑，一双审美的眼睛，对孩子有多重要？在现代社会里，善于发现美、懂得感受美，才是让孩子们能够享受人生的巨大财富。美育的重点在于感知，感知生命中的美好，感受生活中的能量，这无法教授，却可以引导。   91读好书邀请砂子塘新世博学校阅读推广老师周思洁将《九色鹿》《精卫填海》《取火种》《神鱼驮屈原》《神农鞭药》录制成了音频带读专栏《中国最美神话绘本：冯健男先生把“美”装进孩子大脑里》。每天用9分钟到15分钟，亲子共读或者让孩子独立听一个小故事。 周思洁老师每次上阅读课都会带着红铃铛，被孩子们亲切称作“红铃铛”老师。“红铃铛”老师带孩子边看画面边体味绘者独特的绘画风格，从绘画中感受故事文字语言的独特魅力。 关注“91读好书”公/众/号（ID：91duhaoshu），让孩子在听故事中看到传统绘画技艺的神奇，理解故事以及故事背后的时代情怀，把“美”装进孩子大脑里。

中外寓言小故事，学会大道理。让宝贝们在温暖的绘本故事里愿意表达，会表达。欢迎关注GZ号：“屾（shen）林妈妈讲故事”，每天都有故事听。屾，发音，同“深”。嘻嘻~ 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或有教育意义的作品，常带有讽刺或劝诫的性质。 这种故事一般是通过对鸟兽、精怪以及非生命物体的拟人化将人类社会的民生事态、情感纠葛、性格品质、道德伦理判断和思想价值取向等描绘出来并进行评析选择的。 寓言的主题表现往往带有警示和劝诫性，它的故事叙述一般具备教化性寓意，比较鲜明的具有抽象的概念、形象化的属性和非现实情境映射现实生活的特点。 屾林妈妈比较建议各位宝爸宝妈给孩子阅读《伊索寓言》，《伊索寓言》是极富童趣的，《伊索寓言》全面而深刻的影响了后世的欧洲童话及其表现形式。 看惯中国传统寓言的人，初次读到《伊索寓言》是要惊讶的，因为那是两种截然不同的思维方式，中国传统寓言严肃深刻，《伊索寓言》热烈而宽厚，先中国传统寓言多以人为题材，而伊索寓言故事的主角却多是小动物，也就是拟人化的手法。 所以，屾林妈妈更建议选择想象力更丰富的读物来给孩子们阅读。

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写作是灵感的落地，感情的宣泄，生命的记录，人生的轨迹。要用好这个工具，才能让人生更精彩！

腹有诗书气自华，诗词的底蕴一旦在童年形成，就可能成为一生受用的精神财富。每个孩子都终将进入纷纷扰扰的成人世界，古诗词的意义大抵在于：无论将来身处何时，无论有怎样的境遇，都始终保有一份自得之心。

姓氏可以说是我们日常生活中常用的称呼，是伴随我们一生的符号。孩子们开始学习写字的时候，首先学会的汉字往往也是自己的姓氏。每个人的姓氏是怎么来的呢？各个姓氏又有哪些名人呢？这些名人有哪些故事呢？这本《百家姓》选录了当今中国人口较多的一百个常见姓氏，涵盖了姓氏的起源、姓氏名人、名人故事等内容，希望通过这本书，让孩子们了解我们的姓氏，同时也感受到传统文化的生动与美好。

【简介】《古诗词里的大语文》包含《古诗词里的节日》、《古诗词里的历史》、《古诗词里的旅行》、《古诗词里的童年》四本书。分别收录40首和节日主题、历史主题、旅行主题和童年主题相关的典型古诗词。每篇诗词还配除过朗读之前还配有作者简介、难字注音、诗文注释、诗文释义，还增加和各类主题以及诗词内容相关的上百个传统文化知识点拓展。 【优势】小学生课本里的古诗词——专业，同步小学部编版语文课本；丰富实用的多版块集中训练，强效学习；提供详细释义及讲解，助力孩子自主学习。

小鹿的故事 狍子是一种中小型的鹿类。本书不仅仅是一部动物小说，更是一部反映一个世纪以来，东北原始森林变迁与现状的生态史，它会使广大小读者近距离的接触与了解到狍子这种我国东北地区最具代表性的鹿科动物，并更加的了解与热爱大自然，更懂得环境保护与生态平衡的重要意义。 【作者简介】 薛涛，中国作家协会儿童文学委员会委员、全国青联委员。 主要作品有中短篇小说集《随蒲公英一起飞的女孩》《正午的植物园》《我家的月光电影院》，长篇小说《精灵闪现》《废墟居民》《泡泡儿去旅行》《夸父与小菊仙》《满山打鬼子》《虚狐》《情报鸽子》等几十种。曾获陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、宋庆龄儿童文学奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、文化部蒲公英奖等奖项。作品曾选入大学、中学语文教科书。

草莓姐姐的语言启蒙课开始啦！ 小朋友们可以跟着草莓姐姐，一起去听各种有趣的故事，认识各种新的朋友，感受语言的魅力。在草莓姐姐的初级课堂里，教与孩子的学的过程显得自然又和谐，因为兴趣驶然。草莓姐姐会通过和小朋友互动的方式，配合有趣的情景故事，引导小朋友们开口说话，学会各种简单语句的表达。 【主讲人】 草莓姐姐：宝宝剧场专业播音员，拥有甜美的声音和亲和力，有丰富的动画、话剧及睡前故事配音经验。她经常和孩子呆一起，知道孩子喜欢听什么，也具有很强的编故事水平，随口就能讲出深受孩子喜欢的故事。 【孩子能收获什么】 1.开口说话，提升语言表达能力 培养孩子说话的兴趣，从不敢说话到轻松与他人交流沟通。培养孩子流畅的语言表达能力，积累丰富的知识结构，给孩子一个健康成长，自信提升的环境。 2.帮孩子养成优秀品格，开启幼儿大脑潜能开发之旅 在《幼儿园初级语言启蒙教案》系列故事中，小朋友能在小故事更好的认识自己，培养良好的习惯，潜移默化地养成健康的心理，开启自己的美好成长旅程。 在故事中，不光给孩子带来了丰富有趣的故事、拓展了孩子的想象力，更能让孩子们从中学会语言的表达魅力，帮宝贝们在自己的成长旅程中开创更多的精彩和快乐！ 【适合听众】 3-4岁的孩子：小班阶段的小孩，想要养成开口说话，提升语言表达能力的小孩 孩子家长：增进亲子关系，陪伴孩子成长的每一个瞬间