05.增广贤文-国学启蒙之七

唐诗宋词三百首，朗读、诗意及背景介绍

《三字经》宋朝以来有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一韵，四字一组，易上口诵读。内容包含天文、地理、历史、伦理道德、中国传统教育、民间传说等。

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蔡李旭老师细讲《弟子规》。

信息时代，面对浩如烟海的信息及资料，我们常常面对一系列的难题，比如说，看过的书，书中的内容记不住；想用时，找不着；这是读书方法的问题！ 有了科学的读书方法，才能事半功倍，努力与收获才会成正比！ 常言道：磨刀不误砍柴功！ 　　了解读书方法，掌握读书方法，精通读书方法，我们才会的书山中闲庭信步！ 荀子曰：君子性非异也，善假于物也！就是说，我们每一个人并没有太大的差别，看谁善于利用工具或者是方法，这才是关键！

来源：中国视协新疆考级中心。语言是一种力量，也是在这全国人民抗击疫情之际，我们唯一可以提供的力量，它吹响了我们14亿中国民众奋勇前进众志成城战胜疫情的决心和号角。虽然朗诵只是一种艺术表现形式，但我们希望它可以通过互联网传播、自媒体传播变成一种精神，感召你我。以此表达我们的心声。向一线的白衣天使们致敬， 为武汉的同胞们声援。

中庸简介 一、背景与作者 《中庸》是中国古代儒家经典之一，原属《礼记》第三十一篇，约成书于战国末期至西汉之间。其确切作者尚无定论，但一说是由孔子嫡孙孔伋（子思）所作。该书在宋代被从《礼记》中抽出，与《大学》、《论语》、《孟子》合称为“四书”，成为宋元以后学校官定的教科书和科举考试的必读书。 二、主要内容 《中庸》全书共33章，3568字，内容主要论述人生修养境界和道德行为标准。书中肯定“中庸”是道德行为的最高标准，认为“至诚”则达到人生的最高境界。同时，提出了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。 三、核心概念 中庸：指在各种情况下坚持适度、恰当、稳定的态度和行为准则。它强调“中”即恰当、合适、平衡，以及“庸”即恒常、持之以恒。 至诚：被认为是达到人生最高境界的关键，强调真诚、诚实的品质对于个人修养的重要性。 四、影响与意义 《中庸》提出的“中庸之道”和“至诚”等概念，对中国古代教育和社会产生了极大的影响。它强调的适度、恰当、稳定的态度和行为准则，以及真诚、诚实的品质，对于现代人的生活和工作同样具有重要的启示意义。 五、注本与解读 《中庸》的主要注本有程颢《中庸义》、程颐《中庸解义》、朱熹《中庸章句》等。这些注本从不同角度对《中庸》进行了深入的解读和阐述，有助于读者更好地理解和把握书中的思想和精神。

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《菜根谭》反映了明代知识分子佛、儒、道三教合一的思想。或者说，是著者揉合了儒家中庸之道、释家出世思想和道教无为思想，结合自身体验，形成的一套出世入世的法则。