数学家教你学概率115

彦老师讲小学生作文36计

【培养孩子掌握正确的学习方法，提高学习成绩】 1、孩子作业磨蹭、学习成绩差，找家教于事无补； 2、孩子对于学习不感冒，家长大吼大叫，依然不能解决问题； 3、孩子自尊心受挫，丧失对学习的兴趣； 4、孩子非常努力学习，成绩就是不理想 【线下3688元的认证课程，线上优惠价只需199元】 “提高孩子的学习成绩，是无数家长的期望。” 张铁刚老师独创的“三阶四步学习法”及“五行亲子图”，是从实践出发、陪伴过成千上万个真实个案后，分析、总结出来的、对孩子行之有效的教育方式，帮助家长掌握教育孩子的正确方法，让孩子掌握正确的学习方式，轻松拿高分！ 三阶四步学习法 教会家长如何培养孩子的学习能力。不仅让家长知道什么是懂、会和理解三个阶段之间的区别，还有详细的讲解，告诉家长与孩子，学到的知识哪些是该懂的、哪些是该会的、哪些是该理解的，以及如何学习的四个具体步骤：上课听讲、课后作业、总结与测试，这四步与三阶完美的结合起来，进而解决家长的教育困惑，提高孩子的学习成绩。 五行亲子图 五行亲子图是围绕五大教育工具，爱、赏识、表扬、批评和惩戒来展开的，伴随着孩子的成长规律和孩子的情商主线，培养优秀的孩子，让孩子爱上自主学习。 张铁刚：著名家庭教育专家，“五行亲子图”和“三阶四步学习法”创始人；优秀教师；新华书店特邀讲师。广受家长赞誉，素有“高考状元培养专业户”等美称，帮助无数家长解决了教育孩子的问题。所创课程经过实践检验，曾帮助无数想提高学习成绩的孩子改变学习方式，成功将他们送进985、211等重点院校。 适宜人群： 1、希望了解正确的教育方法的家长。 2、不知道如何提高孩子学习成绩的家长。 3、期望孩子会学习、爱学习的家长。 4、对孩子学习成绩失望，丧失信心的家长。  5、希望能够以孩子能接受的方式，帮助孩子学习的家长。  您将获得： 1、培养孩子的正确教育方法 2、培养优秀孩子的实用工具 3、孩子变被动为主动学习 4、孩子学习成绩大幅提高 5、改善亲子关系 6、了解孩子的想法，能够和孩子有效沟通

语文阅读理解难倒了50%的孩子，大部分孩子虽然可以读懂文章，但答题的时候却总是觉得无从下手，归根结底，不是阅读水平不足，而是欠缺阅读答题方法。 本系列课精炼14个阅读答题技巧，帮助孩子冲刺满分阅读。

课程列举家庭亲子阅读孩子不爱看书、玩手机、喜欢漫画书等系列问题，构建放下玩具、激发兴趣、达到效果、自主阅读四大进阶体系，通过初级、中级、高级三大方面，形成具体解决问题33个方案，破解阅读兴趣低、阅读内容选择困难、阅读不知从何下手、孩子读不下去等具体问题，教会家长如何科学、有效激发孩子阅读兴趣，有效引导孩子开展阅读，并在阅读中锻炼认读、赏析、理解、运用等系列能力。 同时，从家长关心的“电子书”、“手机”等热点问题入手，一站式手把手教会家长如何一步步引导孩子从放下玩具捧起书本，到激发兴趣、亲子阅读再到孩子积累识字量，自主阅读。从而帮助家庭建立整套高效方法，培养孩子良好阅读习惯，引导孩子进行自主阅读，避开阅读路上的那些坑，让孩子在应试方面更加得心应手，再也不用家长费心催促，让阅读变成孩子自发行动！

15天攻克小学1年级英语 听说能力是小学一年级必备的技能，也是英语启蒙的第一步，但是背了那么多课文，一到交流时就变成了哑巴，花了那么多时间记单词，转过背就忘了。缺乏语言的使用语境，不能理解语言背后的信息，就是根本原因。

为何要给孩子学《新部编诗词大会》？ 诗词是中华文化的瑰宝，更是孩子的启蒙必学知识。 如今，孩子们从幼儿园就开始背诵古诗词，但由于缺乏专业性的指导，孩子们朗读的方式和方法往往都是错误的，一旦在启蒙阶段养成错误习惯，日后便很难更改。 而且，这些与我们相隔近千年的文字，由于文化的演变，已经变得晦涩难懂，容易让孩子产生抵触心理。 随着教改的深入，“新部编”教材对课文篇目进行“大换血”，古诗词篇目增加至一百多首，增幅高达80%。对孩子来说，在阅读能力有限的情况下，现代汉语基础尚且不牢，学习如此大量的古文，更是难上加难。 《唐诗大电影》的全新升级版！ 针对这些问题，看鉴教育在2017年就推出了《唐诗大电影》课程，全网销售超过30W单，得到了家长和孩子们的一致好评。 为了降低此次“新部编”教材更新给孩子们带来的学习难度，看鉴教育的教研团队提炼出新教材中的全部古诗词，在原有课程的制作基础上，增加诗词朗读方法的讲解，帮助孩子们更好的学习和朗读诗词。 全新升级版的《新部编诗词大会》系列课程，专辑一共分为四季，对应小学一至四年级的全部古诗词，通过将古诗词与现代概念相结合，让孩子轻松学会诗词。

课程介绍： 课程主要包括位置与方向、除数是一位数的除法、复式统计表、两位数乘两位数、面积、年月日、小数的初步认识等内容。讲师通过结合现实问题教学，提供丰富的教学内容，有步骤地渗透数学思想方法，帮助学习者从线过渡到面，从一维空间过渡到二维空间，丰富感性认识，培养良好数感和提升解决问题的能力。 课程亮点： 1. 抽象概念借助图片、习题讲解，以便更好地理解概念及其含义 2. 内容精讲，总结要点，习题练习三者相结合，教学目标明确，教学流程清晰，能带来较好的上课体验 3. 将易于混淆或相似的概念对比讲解，帮助学习者感受不同知识点之间的联系，培养类比分析的能力 课程收获： 1. 认识简单的复式统计表，学习填写、分析简单的复式统计表 2. 认识东西南北等方向，学习根据给定的方向辨认其他的方向，尝试描述物体所在的位置 3. 初步认识小数，知道十分之几可以用一位小数来表示，百分之几可以用两位小数来表示 适用人群： 对数学感兴趣的学习者 想要提升教学水平的讲师

一、基于课本，远高于课本 与全国语文统编教材完全同步，课内学习和课外拓展双向助力孩子成长 紧扣课内课纲，拓展知识面，有效促进孩子课堂学习效果，增进语文学习兴趣 二、3大主题，融汇多门知识交叉学习 以课内学习为切入点，融汇动物、植物、自然现象3大主题多门知识为一体 通过交叉学习，多样性学习的科学学习法，帮助孩子形成丰富的知识网络 三、建立孩子多元思维模型，养成解决问题的终极能力体系 以语文课本为纲，融汇跨学科认知体系，训练孩子多元思维模型 以立体的知识结构，形成立体解决复杂问题的综合能力

2-10岁的孩子在吃饭的时候，常常有挑食，吃饭拖拉，不专注，要人喂，讲条件等行为，让你很抓狂；常常一顿饭下来都要1小时以上，甚至2个小时。作为最高频的生活场景，孩子的吃饭行为习惯不好也会延续到其他方面，比如吃饭磨蹭会导致拖拉的习惯，吃饭不专注也会导致学习或者在其他方面三心二意，反之，通过运用有效的方法，吃饭习惯得到有效解决之后，日常的很多不良行为也得到有效的纠正。《不吼不叫，培养孩子吃饭好习惯》针对孩子最常见的12个行为问题，给出具体的解决方案，每个方案通过3个具体的执行步骤来告诉你应该怎么做，同时通过情景模拟的方式，给到你沟通话术，教会你怎么说孩子才会听，28节课，一次性解决孩子的吃饭行为问题。

推荐理由 安徒生奖得主、北大教授曹文轩推荐，入选国家新闻出版总署2018年向全国青少年推荐的百种优秀出版物，多人广播剧形式全新诠释。 故事梗概 吴小小是名普通的小学生，迷迷糊糊总被妈妈揍，可他心里有个梦想——找到会说话的小狗尼克。在寻找尼克的过程中，小小逐渐察觉到尼克背后的故事，然而父母的不理解和老师深藏的秘密阻碍着他靠近真相。小小的梦想和大大的现实交织碰撞，成长的烦恼、现实的困惑接踵而至，小小能不能守住自己的坚持呢？尼克来了，可是它为什么非要离去？它身上背负着怎样的使命？这一切，是小小不曾面对的成长考验……《尼克代表我》是著名儿童文学作家常新港历时2年，再次发力创作的长篇小说新作，是一部反映当代孩子心灵成长的深刻作品。作者视角独特，将极具特色的自然景物、地方风情与少年的成长百味和命运遭际交织错落，通过少年与陌生小狗尼克的相识交往，进行了一次深情动人又发人深省的讲述。 演播人员 健力宝