不想迟到的哈奇奇

这是一系列专为孩子打造的精彩故事，带他们走进充满想象的奇妙世界。

《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

本套从书是一套原创儿童科普绘本，通过几个可爱的动物形象——QQ熊、香香兔、跳跳猴等，将抽象的数学知识，如数字、形状、时间、统筹方法等，融入温馨有趣的故事情节之中，文字生动流畅，画面富有童趣，是一套较优秀的原创儿童数学绘本。

一、基于课本，远高于课本 与全国语文统编教材完全同步，课内学习和课外拓展双向助力孩子成长 紧扣课内课纲，拓展知识面，有效促进孩子课堂学习效果，增进语文学习兴趣 二、3大主题，融汇多门知识交叉学习 以课内学习为切入点，融汇动物、植物、自然现象3大主题多门知识为一体 通过交叉学习，多样性学习的科学学习法，帮助孩子形成丰富的知识网络 三、建立孩子多元思维模型，养成解决问题的终极能力体系 以语文课本为纲，融汇跨学科认知体系，训练孩子多元思维模型 以立体的知识结构，形成立体解决复杂问题的综合能力

鲸是目前已知最大的海洋动物。它们有着惊人的庞大身躯，是海洋中凶猛剽悍的霸主，令人类和其他海洋生物望而生畏。但鲸也是需要人类保护的。 本书针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了鲸是海洋的霸主、鲸的体征、鲸的生活习性、鲸的一生、不同种类的鲸、鲸与人类六部分内容。 阅读本书,读者可以看到一个真实的鲸的世界,并领 略到鲸的种种不可思议之处。

敏感期是孩子在某一个阶段对某一种能力和技能，学习吸收最快的时间，一旦错过这个阶段，再进行学习就会事倍功半。孩子六岁以前有至少26个敏感期会出现，影响孩子一生的身心成长发育。很多父母在这方面认知匮乏，会肤浅的对孩子的行为进行标签式定义，并错误的理解他们的成长需求，并因此实施了错误的教育方式，引发孩子终身的遗憾。比如看到孩子打人，父母就会认为孩子有攻击性，而实际是孩子在社交的敏感期里，正在试探性的实施自己的社交方式。错误的理解，就会带来错误的教育方式。父母不会再把引导重点放在孩子社交支持上，而是全身心的投入制止孩子的行为，并极力劝诫孩子不能再发生同样的行为上。所以，充分了解孩子所有敏感期中行为背后的真正含义，并采取正确的教育引导方式，是每一位父母必备的知识内容。本专辑将详尽的介绍孩子在所有敏感期的行为表现，以及这些表现背后，他们想要学习成长的关键点是什么？作为家长该如何支持帮助孩子？使用什么样的方法可以给孩子最好的引导？

这是一个爸爸写给儿子的童话，是一个适合围坐在暖暖的火炉边，大家一起听的故事。 四个性格迥异的小伙伴，生活在森林河岸边，它们是活泼浪漫的诗人水鼠、成熟稳重的老獾、胆小却渴望冒险的鼹鼠、自大自狂的蛤蟆。 它们互相帮助，有乐同享，有难同当。然而蛤蟆不懂得珍惜美好，任性胡来，终因为偷盗而被关进监狱，等它重获自由时，发现自己的房子被黄鼠狼一伙抢占了。 可怜的蛤蟆无家可归，老獾邀请水鼠、鼹鼠驱走恶霸，希望可以帮助蛤蟆重返自己的家…… 《柳林风声》问世百年畅销不衰，惊险刺激却治愈温馨，影响了一代又一代的孩子成长。试听本书，让温暖的友情照亮孩子内心，培养孩子懂得爱、勇气与责任。

一系列精彩的儿童故事集结于此，为小读者打开通往幻想世界的大门。

精选儿歌童谣，搭成快乐舟，载着孩子驶向欢喜岛。​

精选儿歌童谣，它们搭舞台，让孩子的笑声当主角。​