9、花都有香味吗

北大人大硕博团打造，根据中国历史时间线整理出每个时期的成语故事，这些成语故事反映了每个时代包括典型文化、历史战役、重大变法等历史特点，希望孩子们以这些有趣的成语故事为线索，了解中国上下五千年的悠久文化。

目前，我国高考志愿共有506个本科专业，其中包括154个特设专业、62个国家控制布点专业。在这套课程中，我们将对这506个专业进行详细讲解，主要内容包括这些专业的特点、就业前景、培养目标以及主要课程等。本套课程诚意满满，相信能为大家的志愿填报起到积极指导作用。欢迎大家收藏关注！

二十四节气是中国先秦时期开始订立、汉代完全确立的用来指导农事的补充历法，是通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针，是汉族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 这是大部分中国人都耳熟能详的歌谣。即便不懂稼穑，在听春燕呢喃看冬雪纷飞时，妈妈轻声低诵，再懵懂的幼童也能感受到季节轮回天地变化的奇妙。老祖宗的关于与自然和谐相处的智慧全都融入在这二十四节气之中。那么每一个节气到底蕴含了怎样的含义，它们的背后又有怎样的故事呢？别着急！林子姐姐和嘟嘟蛙将带你一起追根溯源，探寻二十四节气背后的故事。

名师带孩子精读课外书，如想收听更多精彩故事，请搜索微信公众号：91读好书（ID：jiuyaoduhaoshu） 课程介绍 二十四节气是怎么来的？ 每个节气有哪些气候特点？ 背后又蕴藏着哪些民间谚语和故事歌谣？ 91读好书邀请楚楚——潇湘晨报资深记者储文静给孩子们讲二十四节气故事，楚楚以时节之美，精选24个适合3至7岁孩子收听的与节气有关的绘本故事，带孩子了解祖先们的智慧与生活乐趣，感受节气之美、感知大自然的真实与质朴，更好地融入高速发展的世界。让我们跟随楚楚的声音，感受四季的轮回，欣赏文化的盛景，触摸民俗的温度。 名 师 简 介 储文静，潇湘晨报资深记者 楚楚——储文静，潇湘晨报资深记者、湖南省“好记者讲好故事”演讲比赛一等奖获得者、第十三届湖南省优秀新闻工作者、ZAKER潇湘主持人。 楚楚一直有个梦想，她想用自己诗意的笔写下四季的轮回，记下24个自然的姿态，2009年，她用一年时间，投入了所有的感情和积累 ，写下了二十四节气的新闻笔记，2011年出版专著《岁时·廿四章》。 适合谁听 3至7岁的孩子 学习收获 通过学习传统文化、了解习俗，孩子们能更清楚地看到我是谁，我是从哪里来，最重要的是让孩子们在当下的生活中，了解春种秋收的奥秘，更多地感受到生命的欣喜和愉悦，开始重视自然、重视节气。让二十四节气不只是一段空洞的“春雨惊春清谷天”的歌谣。 让孩子与真实的大自然建联,通过听二十四节气故事帮助孩子们认识大自然。让孩子熟悉节气，了解中国先民的智慧，更深刻的理解和感受二十四节气对我们生活的影响，最后通过在生活中仔细观察，去发现美，感受美，帮助孩子们在高科技的世界中找到自己与自然的平衡。

对于充满好奇心的孩子们来说，自然界中存在着太多的秘密，身边的小动物以及动物园的动物们总是让他们迈不开腿，“十万个为什么”随之而来：蜜蜂为什么用跳舞来传递消息？大象的长鼻子有什么用呢？为什么说猫有“九条命”？ 爸爸妈妈、爷爷奶奶们，就让我们跟随课程内容給孩子答疑解惑吧！

儿童诗歌所抒发的儿童情感，往往洋溢着盎然的儿童情趣，不仅能使儿童们从中获得关照和愉悦，也能把成人读者带回那童心萌动的情景中，重温儿时的梦。那么就跟着YaYa姐姐一起，感受儿童诗歌的魅力吧。喜欢朗诵的小朋友，可以一同参与进来，学习朗诵诗歌哦~~

系列精选了著名儿童文学作家冰波先生的中短篇童话，这些童话有的被收入了统编语文教科书，有的荣获了各种奖项，是献给学前和小学低年级孩子的童话精品。冰波先生的童话充满童趣与诗意，在温情的世界里守护着孩子纯真的童心。其中本书收录的《好天气和坏天气》，收录进了小学统编语文教科书。

本书包含《春秋战国故事》、《秦汉故事》、《三国两晋南北朝故事》、《隋唐故事》、《宋朝故事》、《元朝故事》、《明朝故事》、《清朝故事》共八部，分别选择各个朝代耳熟能详的经典故事。 中国经典历史故事入门丛书——按时间顺序编排，从春秋战国时期一直到清朝末期，重要人物和历史事件穿插其中；均以《左传》、《史记》、《三国志》等正史所载为基础，既独立成篇，又相互承接；选取的故事均为耳熟能详的经典故事，且贴心照顾到不同小读者的年龄层读，让孩子更完整、高效的了解中国历史，激发历史学习兴趣。

本课程全面覆盖书本内容，重点讲解英语词汇，语法，句型解析等。从趣味阅读、情景对话、口语练习、写作等各方面丰富学生的知识，并带学生进入真实的英语语言环境中，让学生们能大胆开口说英语。

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