7、为什么孩子会情绪爆发

乔吟，长江0—3岁科学育儿国际研究院院长，7年学前教育实践及研究经历，持有美国AMS蒙特梭利国际证照（0-3岁），也是国家注册少儿心理咨询师，国家育婴师资格，NGHTAH认证催眠治疗师 ，高级NLP执行师，隐喻故事治疗师。《乔老师说》是一套给0—3岁的宝宝家长提供科学育儿知识的系统课程，浅显易懂的教会家长如何在宝宝0—3岁这个人生最初阶段建立起健康的亲子关系，让宝宝从小树立积极阳光的人格，这对于宝宝终生的生活品质来说至关重要。《乔老师说》在本平台免费提供一期节目，如想获取更多，请关注官方WeChat公众平台【长江0-3岁科学育儿国际研究院】。

作为父母，在育儿过程中总会遇到这样的挑战： 孩子拖拉磨蹭、玩手机没有节制、缺乏学习动力、喜欢发脾气… 当遇到这些挑战，家长们都是眉头紧锁、愁容满面，尽管尝试过说教、哄劝、发火镇压等各种方法，但是情况并没有好转。 其实每一个挑战的背后都是机会。本张专辑由三位正面管教导师结合多年实践经验，提出正面管教的50个案例和解决法则，全球千万父母亲测有效的教育办法！ 提倡和善与坚定，既不惩罚也不骄纵，鼓励孩子，尊重孩子，理解孩子行为背后的逻辑。通过有效正面管教，培养孩子的自律、责任感、合作及解决问题的能力。 黄色部分图，不然文字太多。以专辑是三个模块方向来做。 幼儿生活难题：解决幼儿情绪管理、同伴相处、遵守规则、自理能力等难题； 青少年成长难题：帮助家长解决陪伴孩子作业、分析试卷、改正不良学习习惯等； 二胎陪伴难题：解决父母关于二宝争宠、玩具分配、夫妻相处等真实生活顾虑。 让你学到切实有效的育儿方法，与孩子融洽相处，建立朋友般的信任。根据孩子的个性特征因材施教，让每个孩子都能健康快乐地成长。

本课程为正面管教的线上语音课程，让您高效、系统地学习正面管教的精华。 1.本课程从教育理念、情绪管理、沟通技能、共同养育四个模块全方位讲解，从根本上解决您的教育难题，不仅可以解决当下的问题，同时还能帮助孩子形成良好的品格 2.本课程旨在帮助孩子养成良好的生活、学习习惯，发展孩子的内动力，从我们让孩子做，到孩子主动愿意做转变 3.每一课均以案例导入，将正面管教常用工具的使用方法用案例的形式简单明了的讲解出来 4.每课时间为8-10分钟，符合大脑的接收习惯，所采用的讲授技巧让您听得懂、记得住。

《我是妈妈 更是自己：活出丰盛人生的10堂课 》通过写给妈妈的10堂自我管理课， 不仅分享了“回归生活、持续成长” 的人生态度， 也为她们提供了一个完整的成长路径——懂自己、爱自己、发展自己、成为自己。书中还提供了“幸福日志” “时间统计法” “布置餐桌” “引入减压阀” “记红账” 等便于操作的小练习、小工具， 帮助妈妈们学习接纳滋养生命的外在环境， 持续践行幸福生活的行动工具， 重启丰盛自我的内在能量！

为什么孩子突然间爱说狠话？ 孩子不爱学习、不好好写作业，怎么说才最有效？ 为什么我们天天说孩子却根本听不进去？ 本课程带给您亲子沟通好好说话的智慧！ 课程从亲子沟通的角度出发，帮助您建立良好的亲子关系，让你少说“废话”，就可以让孩子乖乖听话！

怎样才是一位好父母？ 每位父母都希望把孩子教育成“好孩子”，但是很多父母却不知道在教育孩子的过程中，作为父母应该承担怎样的责任，又该扮演怎样的角色,这份角色背后对孩子有着怎样的影响。 本课程将从进化论和心理学的角度讲述父母和孩子究竟是怎样的关系，并对父母和孩子重新做了定位，剖析父母对孩子人格养成的影响，使得父母们能够系统、客观地看待自身的人格问题，从孩子心理发育规律出发，帮助孩子身心健康的成长，收获自然和谐的亲子关系，帮助孩子赢在新时代的起跑线。

到底什么是校园欺凌，它是如何发生的，以及如何预防； 哪些孩子最容易被欺凌，掌握帮助他们一起面对和成长的方法； 如何在家庭教育中防止欺凌的发生 如何建立与实施校园危机干预计划以及校园安全计划 面对受到严重心理创伤的孩子，我们应该怎么做？

蒋竞雄 博士 国家儿童健康成长发育著名专家 首都医科大学教授、瑞典国际营养学硕士 30年临床儿童营养和生长发育、肥胖干预专家 参与/负责卫生部、WHO、联合国儿童基金会多项研究课题 中国优生科学协会小儿营养专业委员、中国妇幼保健协专业委员 “中国婴幼儿营养卓越成就奖”、“中国家庭教育百名公益人物” 畅销书《长高不再是梦想》作者 5大成长模块：全面解决儿童成长最突出的五大问题 1—14岁关键期：专注儿童最关键成长期 学到就可以用到：30个具体拿走就用的成长方案

孩子上课走神分心、看书的时候静不下心来、小动作多、做作业磨蹭、粗心大意......这些问题都是孩子注意力出了问题！训练注意力要趁早，本次课程经过近十年的线下验证，已经有上万学生受益，现浓缩为16节精品课，帮助家长打造高品质专注力孩子！

让孩子彻底告别磨蹭拖拉