10 论语 乡党第十

【配乐版】专辑精选践离先生朗诵的61篇初中必背古诗文，我们坚信感情饱满的古诗文朗诵配合精心筛选的配乐，会给听者带来不同凡响的体验，有助于教师教学、学生自学以及广大古诗文爱好者的欣赏。

在语文考试中，古诗词填空总是老师嘴中的送分题。当传统的诵读法遇到新生代00后，结果就是——不爱背古诗,那古诗词看又看不懂，死记硬背忘得快，怎么办？ 那就来跟着丛老师学习吧！ 随着部编本教材的推出，古诗文篇目有较大增幅。小学阶段共选有古诗文132篇，占课文总数的30%左右，比原有人教版有所增加，增幅达近80%。在小升初择校考试中，古诗文亦占有很大比重。 《小学必背诗词100讲》用风趣的语言深入的讲解小学学到的诗人和诗作，致力于赋予古诗新的生命：趣味历史导入写作背景；形象还原妙解诗句含义；经典诵读体味字中深情。

选取宋代词坛上有代表性的词人的故事，按朝代先后顺序编排，内容涉及词作唱和、 家国兴亡、词坛趣话等内容，语言生动活泼，叙述简洁清楚。由于宋词多风花雪月之作，而本书是给青少年看的普及读物，所以尽量避免或弱化了宋词中的爱情故事。每篇故事后附原词诵读和词意概括，有利于读者更好地理解故事的背景；最后的博闻馆，融知识性与趣味性为一体，增强了本书的可读性。

【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。 【优势】大师作品，小学生基础阅读桥梁书——涵盖面广。全书涉及文化起源、姓名由来、成语源流、蒙学体系、礼仪规范、诸子百家、儒家思想、戏曲曲艺、古典文学、皇权帝制等十大内容，是罕见的全体系、大规模面向儿童推广传统文化的启蒙图书；知识系统。每单册图书均着力于文化的某一方面，系统展开，来源、发展、现状、经典内容等均有详述；非市面上常见的“填鸭式”传统文化读本；可读性强。内文语言符合儿童理解能力及年龄段特点，不掉书袋，通俗好读；启发式思维。随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化，开放式更具人文关怀和历史眼光。

随着新部编版语文教材的全面启用，不仅大幅增加了中小学生古诗文的学习篇目，还破天荒地从小学三年级就开始学习文言文，让很多家长和同学们都感到压力山大。为了帮助同学们克服一学古诗就犯困，一背古诗就头疼，一写作文就挠头的困境，我们布丁童学团队特意开发了《古诗有意思》这门课程，希望能给正在学习古诗的道路上苦苦挣扎的同学们带来一些力所能及的帮助。 古诗有意思，好玩学知识，我们希望通过我们的努力，让诗意、浪漫和趣味播撒在每个孩子的心间，让每个孩子都能够拥有自己内心的“诗和远方”。

《小学同步作文课》与2020年最新统编版语文教材同步，从科学审题，写作思路指导，写作训练方式，写作练习四大板块入手。一环扣一环，教孩子写出高质量的范文，期中期末测试查缺补漏，让孩子打牢基础，快人一步。通过短短20课，帮助孩子取得高分！

"从仓颉造字开始，说到汉字的六书、与我们的生活密切相关的典型系列汉字、和汉字有关的趣味故事、十二生肖的汉字故事来源。用通俗有趣的方式，诠释了汉字的字形演变、和该汉字有关的成语故事等。在分析字形时，语言尽可能流畅平易，多用比喻和图表示，形象而易于理解。博闻馆丰富多彩，增强了可读性。 "

《千字文》流传1400多年，涵盖自然、人文、社会、历史、个人修养等多方面知识，是一部浓缩的文化史小百科，浩然爸爸结合“STEAM”理念，生动开讲，帮助孩子多维度构建知识，启蒙、提高文化“软实力”。

为了加强中小学生古诗文的教学，教育部编义务教育语文教科书大幅增加了古诗文篇目，并指定了中小学生课内外必背古诗文的篇目和数量，这对于广大中小学生来说是必须达到的基本要求。 本作品是五年级部编教材规定课内外必背古诗文的完美呈现。在忠实原作基础上，同时增设了简单明白的注释、译文、赏析以及作者简介、创作背景、趣味阅读、拓展训练等，同时还配有注音、绘画等。图文并茂，知识全面，是指导广大五年级小学生学习与背诵古诗文的良师益友。 深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 一套完整的中小学生必背古诗文，内容从一年级到九年级全套精心制作，是天琪公司献给广大中小学生的最好礼物。

本书以中国古代典籍中记载的神话故事为蓝本，把其中的古代文化常识、先人无穷的智慧等中华优秀传统文化的精华融入生动的故事之中，既保留了原来故事的精髓，又用更适合小学生读者阅读理解的表述方式重新演绎经典。让读者在轻松快乐中阅读，在不知不觉中增加积累、增长学识。同时每篇故事都配有与故事内容相关的精美插图。精美的图片与好看的故事相映成趣，大大地提高本书的可欣赏性，从而唤起孩子们的阅读兴趣。