052 「差强人意」到底有多差？| 小清泉学国学

诗歌是语言的舞蹈，儿童诗歌就更讲究“舞蹈”节奏的律动和意境的纯美。在天真的孩子们的眼中，那些虫鸣鸟叫都饶有趣味，花草树木都有生命，儿童诗歌便以一种极致美的形式，编织着童年的梦幻，抒怀着这个五彩斑斓的大世界。 王立春编著的《贪吃的月光：童诗中国》以一首优美童诗里飞翔的文字，对儿童纯美心灵的浸润和艺术审美能力的养成，有着一种微妙而深远的感染力。

【付费精品】【火爆完本】《林汉达历史名人故事》是以中国古代名人故事为主线，向中小学生普及中华文明及历史知识的图书，作者是国学大师林汉达先生。本书是“春秋战国卷”的第二本，主要介绍介子推、郑灵公、楚灵王、伍子胥等19位春秋战国时期著名的历史人物及在他们身上发生的有趣的经典故事。书中语言风趣考究、脉络清晰流畅，由名人到故事到历史知识到中华文化，一气呵成，是不可多得的青少年读史、国学普及版本。同时，为增加趣味性和互动性，特别在书中增设“猜字谜”“机智历史题”“小小文曲星”“汉字演变”“历史名片夹”等有趣的附加值，寓教于乐，让小读者在学中乐、在乐中学。

《韩非子故事》从治学、修身、养德、进言、纳言、为政、诡辩等方面选取了《韩非子》一书中四十余则故事，对其进行精心改编，使之更加符合当代读者的阅读习惯，并含蓄或直接地点明寓意之所在，从而带给读者一种全新的阅读体验，实现一种精神的“穿越”，换一种角度来感受先人的智慧。另外，本书按照简短、易懂、通俗、有趣的原则在部分故事后面附加了经典原文，对有些篇幅长、不易懂的原文做了简要的删节，并对经典原文做了简单注释，以帮助读者理解原文大意，以期引导读者在阅读故事的同时学习古代经典。

用最适合孩子听的故事形式和讲述方式，生动、有趣的把流传在民间的历史、名人、神话故事中经典的桥段演绎出来。配上优美的音乐、好听的音效，非常适合孩子的理解和记忆。

一部具有神话色彩的儿童中医药科普故事 在《小小神农尝百草》中，小朋友们将要和主人公小神农一起，踏上寻找大自然中神奇草药的冒险之旅。在一次次救死扶伤、帮助他人的过程中，领略中华医药和传统文化的魅力。这既是一部趣味满满的睡前故事，更是一部启迪智慧、认识自然的儿童人文科普读物。现在就让我们一起进入异彩纷呈的中草药世界吧！ 中草药档案大揭秘 辛、咸、甘、苦、酸 每种味道，都蕴藏着先祖与自然沟通的秘密 【辛】麝香：鹿科动物成熟雄体香囊中的干燥分泌物，在妈妈看的《甄嬛传》里，就有这味药，说是导致不孕，其实夸张了呢。 【咸】决明子：豆科植物决明的成熟干燥种子，奶奶的眼疾全靠它，人们会用它来泡茶喝。 【甘】石斛：兰科植物之一，多年生草本植物。传说中的“救命仙草”，秦始皇、汉武帝都有寻药用药的传说故事与它有关，还有人说，它是王母娘娘栽种的长生不老仙草呢。 【苦】黄连：多年生草本植物。小朋友最不爱的“苦”味道，俗语“哑巴吃黄连，有苦说不出”，说的就是它。 【酸】青芝：又被称为“青灵芝”，传说中白娘子盗仙草、救许仙盗的就是这灵芝，这是不是很神奇呢？ 更多神奇中草药解密，尽在《小小神农尝百草》

本书以中国古代典籍中记载的神话故事为蓝本，把其中的古代文化常识、先人无穷的智慧等中华优秀传统文化的精华融入生动的故事之中，既保留了原来故事的精髓，又用更适合小学生读者阅读理解的表述方式重新演绎经典。让读者在轻松快乐中阅读，在不知不觉中增加积累、增长学识。同时每篇故事都配有与故事内容相关的精美插图。精美的图片与好看的故事相映成趣，大大地提高本书的可欣赏性，从而唤起孩子们的阅读兴趣。

一、基于课本，远高于课本 与全国语文统编教材完全同步，课内学习和课外拓展双向助力孩子成长 紧扣课内课纲，拓展知识面，有效促进孩子课堂学习效果，增进语文学习兴趣 二、3大主题，融汇多门知识交叉学习 以课内学习为切入点，融汇动物、植物、自然现象3大主题多门知识为一体 通过交叉学习，多样性学习的科学学习法，帮助孩子形成丰富的知识网络 三、建立孩子多元思维模型，养成解决问题的终极能力体系 以语文课本为纲，融汇跨学科认知体系，训练孩子多元思维模型 以立体的知识结构，形成立体解决复杂问题的综合能力

本书通过对唐诗背后故事的讲述，对小学生应知应会或拓展提高必需掌握的唐诗，进行了全新角度的阐释，让小学生在轻松快乐中学习唐诗，从而让他们更加热爱祖国优秀传统文化。同时，精美的图片和有趣的“博闻馆”内容，更增添了本书的可读性和可欣赏性。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来给孩子轻松易读、真实完整、有趣有益的中华上下五千年历史从儿童视角出发，带孩子领略中华上下五千年 通过幽默睿智的语言、丰富的彩色图解开启时间楼梯，倾听那些过去漫长岁月中的故事 《中华上下五千年|给儿童的中国通史》以时间的脉络为经线，以各历史时期代表性的事件和人物为纬线，讲述了中华上下五千年的历史。读史让我们明智，拨开迷雾，近距离接近真实的历史。在童年时期了解历史，读懂历史必将对孩子的成长起到不可估量的影响。​ 远古：盘古开天，女娲补天，大禹治水，后羿射日 上古： 夏商周：夏的建立，盘庚迁都，武王伐纣，烽火戏诸侯 春秋战国：孔子周游列国，商鞅变法，卧薪尝胆，屈原投汨罗江， 秦:秦始皇，筑长城，指鹿为马 汉：白蛇起义，楚河汉界，罢黜百家独尊儒术，张骞出使西域，司马迁著《史记》 三国：桃园结义，三顾茅庐，赤壁之战 魏晋：闻鸡起舞，王羲之，祖冲之 中古： 隋：科举制度，开凿大运河， 唐：贞观之治，二十四功臣，武则天，开元盛世，李白，杜甫， 宋：杯酒释兵权，王安石变法，苏轼，文天祥， 元：成吉思汗， 近古 明清：郑和下西洋，李自成，康乾盛世，慈禧，太平天国， 近代 民国;孙中山，五四运动，井冈山根据地，卢沟桥，抗战结束

随着新部编版语文教材的全面启用，不仅大幅增加了中小学生古诗文的学习篇目，还破天荒地从小学三年级就开始学习文言文，让很多家长和同学们都感到压力山大。为了帮助同学们克服一学古诗就犯困，一背古诗就头疼，一写作文就挠头的困境，我们布丁童学团队特意开发了《古诗有意思》这门课程，希望能给正在学习古诗的道路上苦苦挣扎的同学们带来一些力所能及的帮助。 古诗有意思，好玩学知识，我们希望通过我们的努力，让诗意、浪漫和趣味播撒在每个孩子的心间，让每个孩子都能够拥有自己内心的“诗和远方”。