考古那些事儿第四期

小兔彼得和他的朋友们的作者是英国的女作家毕翠克丝·波特，本书包括二十三篇童话和四篇童谣，并配以七百多幅精美的图画，给人以极大的艺术享受，是真正适合小孩子的图书。

关注“小龙猫英语”看图文购《麦斯露比》 Max and Ruby（麦斯和露比）系列幼儿故事是露丝玛丽．威尔斯最著名的经典代表作。故事中，麦斯和露比两姊弟间纯真而幽默的互动让无数的孩子和家长在欣赏时，充满温馨与欢乐。3岁大的麦斯总是对姐姐露比指手画脚，想方设法以自己的方式调皮捣蛋，于是，不同的故事以不同的方式进行着。。。。。。 作者以沾水笔与水彩作画、黑线勾边，再利用轻柔的颜色涂满背景和衣服，创造出一幅幅温馨可爱的画面。 她运用主角表情上的细微转变，塑造他们的性格；如果你仔细观察，就可以从兔子弟弟麦斯的眼神、羞涩的微笑中，了解他的感觉与想法。

本书包含《春秋战国故事》、《秦汉故事》、《三国两晋南北朝故事》、《隋唐故事》、《宋朝故事》、《元朝故事》、《明朝故事》、《清朝故事》共八部，分别选择各个朝代耳熟能详的经典故事。 中国经典历史故事入门丛书——按时间顺序编排，从春秋战国时期一直到清朝末期，重要人物和历史事件穿插其中；均以《左传》、《史记》、《三国志》等正史所载为基础，既独立成篇，又相互承接；选取的故事均为耳熟能详的经典故事，且贴心照顾到不同小读者的年龄层读，让孩子更完整、高效的了解中国历史，激发历史学习兴趣。

景德镇素有“瓷都”之称，陶瓷文化源远流长，千年窑火绵延至今，在世界制瓷史上有着十分重要的地位。本教材是根据国家、地方、学校三级课程管理要求。 结合景德镇地域特色、教育特点等要求编写的。教材极具本地风土人情特色，从博大精深的景德镇陶瓷文化中撷取一些浪花，化繁为简，通过讲故事、趣味化的形式，根据不同年龄段孩子的认知特点，尝试用孩子们的语言，循序渐进地介绍景德镇的陶瓷文化。 为便于学习，本套教材分为寻一寻古镇风、访一访瓷都人、看一看瓷文化、说一说瓷窑事、品一品瓷艺美、学一学瓷艺活等板块，每周一课时，每年级一册，一至六年级共六册，希望通过课堂教学与社会实践让孩子们懂陶瓷、爱家乡，在他们纯净的心中种下一颗美丽的种子，将景德镇陶瓷文化发扬光大。江西高校出版社

本书通过描写狐狸兄妹在学校遇到的不同事件，启发和提示孩子们培养安全意识，养成好的习惯，拥有健康的心理。

给孩子最好的礼物，就是跟名师学习！ 著名学者傅国涌首次登陆蜻蜓FM！ “少年日知录”，青少年大语文品牌 为中国少年奠定一生的人文底色！ 这一次，傅老师要专门与全国的孩子和家长们谈母语、谈审美、谈想象、谈教育，谈古今中外的伟大文明，帮助孩子们在童年、少年时代与美相遇、与善相遇、与真相遇，成为更美的人。

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，用通俗易懂的语言反映生活的经验和智慧。 “冰冻三尺非一日之寒” “不管三七二十一”“说曹操曹操到”...都是耳熟能详的谚语，但是小朋友们，知道他们的出处和意义吗？ 学习谚语有什么好处呢？ 谚语是用诙谐、幽默的语言讲道理，在使小朋友们变得幽默、建立良好的人际关系的同时又能丰富知识量哦。 小朋友门怎么能快速理解呢？ Don’t worry! 经过精心策划、整理，专业儿童编剧们把谚语故事融入到了日常学习和生活中，风趣、搞笑、轻松的语言和氛围能帮助小朋友们快速理解并加深记忆呢，除了谚语知识，故事中还能学到很多为人处世的道理哦。 针对多大的小朋友们呢？ 我们注重抓住小朋友早期的大脑开发关键期，关注3-7岁学龄前小朋友有效学习内容的储备，使小朋友们轻轻松松赢在起跑线! 谁来教我们呢？ 我们特邀电视台主持人轻水老师为小朋友们精心演绎每一篇谚语，一定会让你的耳朵一下就爱上，偷偷告诉你：轻水老师也是一个3岁宝宝的妈妈哦，她更了解怎样能让宝宝更快接受和喜欢呢！ 故事中的人物都有谁呢？ 隆重介绍主人公登场！当当，他是一只聪明勇敢的小狗，好学的他知道很多谚语知识，可是他也有缺点，故事就在当当和他的家人、同学、老师中展开啦，很期待吧！那就快和我一起听起来吧！ 和枯燥乏味的学习说拜拜，当当快乐谚语，快走，当当要讲故事啦！

《水浒传》作为经典名著，越早读越好 少儿版《水浒传》精选了原著中的经典故事，孩子们会从那些故事里知道什么叫嫉恶如仇，什么叫肝胆相照，什么又叫人间正义。丰满的人物，鲜明的性格和跌宕起伏的情节，让孩子们在故事中流连忘返。 《水浒传》108将人物形象栩栩如生 《水浒传》是描绘人物最多的小说之一。梁山泊上的一百零八位头领，由天罡三十六员和地煞七十二员组成。这一百零八人性格各异，各有所长，结局不同，是我国文学史上的经典人物群像。

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《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。在《增广贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌贫爱富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和危机。文中有很多强调命运和报应的内容，认为人的一切都是命运安排的，人应行善，才会有好的际遇。这些内容有其消极的一面，但它倡导行善做好事，则是值得肯定的。《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接物，这部分内容是全文的核心。文中对忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼祸患的方法。在主张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调人的主观能动性，认为这是做事的原则。文中也不乏劝人向善“害人之心不可有，防人之心不可无。”