领孩子走进世界名校-2

母爱是天性，但是育儿的方法却必须学习，新手妈妈哪能掌握五花八门的育儿大小事？知道方法与不知方法的育儿结果天差地别。《孩子成长不可错过的关键第一次》音频告诉我们，唯有透过更完整的理解，才能对孩子有合理的期待、适度的管教；也才能真正解除家长的焦虑，给孩子适合的陪伴与响应。

安全意识不足，危险常伴左右，如何安度一生，且听圈圈细数如何避免各种蠢蠢的死法。

每天两分钟，育儿超轻松。

作为家长，我们又该如何保护孩子不受伤害呢？今天我会通过六个预防性侵害的主题课程，告诉各位爸爸妈妈们面对性侵害，我们该如何让孩子远离危险。 一、背心裤衩不能碰，孩子真的知道吗？ 1.防性侵第一课何时讲？ 2.性教育不是事后教育！ 3.两招让孩子明白什么是隐私部位！ 二、什么是性sao扰，“亲亲”“抱抱”算吗？ 1.防“性sao扰”绝非一日之功 2.角色扮演，让孩子懂得生活中“性sao扰” 3.七个案例分析，孩子该如何拒绝不喜欢的身体接触 三、提高防患意识，家长需打好“预防针” 1.三招教孩子预防性sao扰 2.我们为什么要教孩子“撒谎” 3.如何帮助孩子摆脱内心恐惧？ 四、孩子遇到露阴癖怎么办？ 1.一个真实家长的案例分析 2.四个原因说明，孩子为什么害怕露阴癖？ 3.孩子遇到露阴癖，家长该如何心理疏导？ 五、家长怎样能及时发现孩子是否遭受性侵！ 1.五种异常行为判断孩子是否遭遇性侵 2.如何应对性侵后孩子可能存在的五种心理 3.家长应该知道的公益咨询机构 六、遭遇性侵，亲子沟通是关键 1.家长该如何消除孩子的惧怕心里 2.家长在询问事件过程中的注意事项 3.家长应该知道的公益咨询渠道

【四大优势】 真我观点 知识落地 每期一个真实案例 每期一个解决方案 【爱的家庭教育课堂*三大核心模块】 模块一，夫妻关系——夫妻相爱是对孩子最好的教育； 模块二，家庭关系——父母成长才能保证爱的持续； 模块三，亲子关系——爱是共通的，教是因人而异的。 无论是家人相处、夫妻亲密关系，儿童教育等问题，66讲都能让您从中受益良多。 更多课程请关注“爱理放”平台。

亲子关系是老师个人运用所有专业授课的素养等技巧全情投入在教育引导自己的孩子。经常在企业里面做内训的时候，无论是讲七个习惯或者是「快思慢讲」多多少少都会提到我自己引导跟教育儿子的方法，这个让许多的朋友都产生了很多的兴趣，因此不少的学员都会在课间或者是课后跟我交流，怎么样教育孩子？怎么样跟孩子相处？怎么样拉近亲子之间的距离？说心里话，亲子沟通这个主题我还真的是期望多多的分享，让为人父母可以少走弯路，减少亲子摩擦，更关键的是教育培养出一个心目当中真正的好孩子，对社会有贡献的好孩子。 我们为人父母，很容易因为自己犯了错，却给了孩子造成不可逆的负面影响，甚至于一辈子无法磨灭的痛。如果有人问我最大的成就是什么？我肯定毫不迟疑的回答我交出了一个没有叛逆的儿子。有鉴于此，我很愿意分享自己运用了很多成人教育训练的专业，把这个唯一的儿子教育成了一个无叛逆、体贴、同时很清楚自己未来的一个小伙子。

该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。

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谁是性情儿？他们都是正常的孩子，只是“更多”——情感更强烈、精力更旺盛、更执着、更敏感、更具感知力。长久来看，这些“更多”在成年以后都是非常难能可贵的优秀品质，可在年幼时期，却为父母带来了更大的养育挑战。本次音频解读将帮助父母识别：自己的孩子是否是性情儿，如何养育性情儿。

节目以“新父母”系列图书内容为底本，重新进行整合编辑，以现实家庭教育场景作为出发点，阐述权威家教理论。针对小学生与家长的生理心理特征，结合典型案例、典型问题，为家长提供切实可行的育儿方式，是一套兼具理论指导和实践操作的有声节目产品，既适合小学生家长，也适合小学教育相关专业的在校大学生或者研究生，以及研究小学教育的专家、学者。