《弟子规》被称为中华传统文化的精华，它是根据儒家思想而编写成的做人的生活规范，具体到在家、出外、待人、接物所应有的礼仪和规范。而《弟子规》中的“谨”篇更是学生良好行为习惯的养成宝典。
我们选择在课堂中以师生对话的形式讲述《弟子规》是为了保留传统中国文化形式，在故事中，孩子虽称老师为“先生”，但“先生”与孩子之间的互动幽默风趣，这种趣味的课堂形式也是当今教育所需要的。
我们既保留了《弟子规》的精华，也给它注入了新的活力。将中华文明的礼仪规范和现代教育的包容结合在一起，为孩子们打造最不一样的国学课堂！
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boobii波比
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恐龙星球是一个由人类建造的适宜恐龙生存的美丽家园，各种各样的恐龙在这里繁衍生息。博士爷爷和少年探险队负责照顾生病受伤的恐龙，偶尔也会解决恐龙族群的内部矛盾，一切都是那么的和平美好。
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143.5万2156年，人类进入高科技时代。基因改造，探索宇宙生物，让科学界有了突破性的发展。科学家们通过研究外星人，发现了一种具有再生功能的超能力，但这种能力很不稳定，人类还没有完全掌控。外星实验体散发出变异病毒，感染了地球上的生物，到处都是变异的怪物，它们不停地对人类发动进攻……大部分人类被转移到一个叫做“新世界”的太空空间站。而地球一夜之间变成了废墟……
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《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。在《增广贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌贫爱富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和危机。文中有很多强调命运和报应的内容，认为人的一切都是命运安排的，人应行善，才会有好的际遇。这些内容有其消极的一面，但它倡导行善做好事，则是值得肯定的。《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接物，这部分内容是全文的核心。文中对忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼祸患的方法。在主张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调人的主观能动性，认为这是做事的原则。文中也不乏劝人向善“害人之心不可有，防人之心不可无。”
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