2018最美童声朗诵集

2018最美童声朗诵集

主播:李江湖
“2018最美童声朗诵艺术节”是重庆文艺广播推出的欢庆六一儿童节活动,我们用最美童声朗诵最美童诗,经过网络征集海选,选出60部优秀儿童诵读作品精心制作成“最美童声朗诵诗集”,2018下半年重庆文艺广播还会启动“美童声朗诵最美童诗”少儿朗诵大赛!敬请关注! 作品名录 幼儿组 第一集 谢蓓蓓 曾星朵、赖佳玥、汪煜博、蔡诗语 第二集 湛芹语 肖雅玲 舒琬淳 王滨宾 李全胜 第三集 王玥涵 蔺婉倩 彭伊然 万柳言 张艺诗 第四集 杨颜陌 杨蕊华 张云恩 吴依晨 封奕先 蒋辰毅 陈浩男 儿童组 第一集 陈宗一、冯匡正、韩易鑫、易璟妍、周梦伶 第二集 李思萱、杜稷扬、罗雯雅、刘子青 第三集 刘东林、杨子豪、戚馨瑶、王灏博 第四集 王李贝希、熊皓宇、孟熙媛、李钟瑛、周泓名 少儿组 第一集 雷昊霖,肖涵悦,倪露轩,王壹朗 第二集 屈林悦然,冯旖旎,王敏琦,邓景华,王嘉乐 第三集 余路加 张艺洙 翟艳 姜奕丞 刘力嘉 第四集 李舒瑶、邓孚睿、王翊如、但炆柏、沈绍康 第五集 牟妍希、冯歆然、马苓睿、邹昕芮、潘彦婕 第六集 李镕亘、陈彦希、丁园钧、胡千寻、邓雅心
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追光而行
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2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,这是一个具有重大历史意义的时刻。重庆广播节目中心推出八期特别节目《追光而行》,通过音乐、戏剧、文物、文学、遗址、人物、影视、美术等八个类别进行呈现,节目联合重庆市文联、重庆市作家协会、重庆市档案馆、中共重庆市委党史研究室、重庆中国三峡博物馆、重庆红岩革命历史文化中心、重庆市美术家协会、重庆文学院、重庆抗战遗址博物馆、重钢集团档案馆、徐悲鸿(重庆)美术馆、四川美术学院艺术人文学院、重庆师范大学音乐学院,深入挖掘重庆抗战时期的珍贵史料,重现那段波澜壮阔的岁月,以文化视角挖掘重庆的抗战记忆,用新媒体手段激活历史,让年轻一代在光影交织中感受民族精神的力量,展现出重庆的抗战文化资源具有独特的时代价值和地域特色。让更多人铭记这段承载着中华民族不屈抗争与伟大胜利的历史,缅怀为国家和民族英勇献身的先烈,珍视来之不易的和平。
重庆好故事
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节目深度挖掘重庆丰富的历史文化脉络,展示重庆历史人文精华,弘扬重庆历史人文精神,讲好重庆的过去、现在和未来,发好重庆声音。
汇长江 向东方
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在中华大地的版图之上,长江宛如一条巨龙蜿蜒奔腾。那滔滔江水,每一朵浪花都诉说着岁月的故事,每一段河道都铭刻着文明的痕迹,展现出无与伦比的包容与雄浑。《汇长江 向东方》作为广播节目中心向新中国成立75周年的献礼节目,用八个篇章汇聚着千年的历史底蕴与万代的自然伟力,犹如长江汇纳百川,将无数溪流的力量融合一路向着东方澎湃而去。
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语言艺术小课堂
语言艺术小课堂
本专辑从拼音的声母韵母开始入手,教会孩子左右的声韵母以及正确发音吐字,其中带有有趣的绕口令,必背古诗和口语表达写作内容,让孩子通过简单易学的方法,熟练掌握学科和课外知识,后半部分设置了播音主持更系统专业的培训内容,让孩子们喜欢上说话,爱上表达,成为一个有气质并且谈吐得体的孩子。 二、讲师 宝宝剧场编剧团队: 1.专业编剧团队: 宝宝剧场的儿童编剧均专业出生,核心主创曾任职湖南卫视,参与动画《熊出没》、图书《蒙特梭利》等优质内容的创作。 2.资深教研团队:宝宝剧场拥有一支专业的儿童教育教研团队,多年从事各个年龄段儿童的学科编辑,对每个阶段的儿童学习掌握能力具有系统的认知和见解。 3.专业配音团队:宝宝剧场的配音团队由儿童话剧演员、动画配音员和少儿节目主持人共同组建。同时专业的录音设备和声音导演现场指导,让最终出产的作品情感表演到位,音质也是一流。 三、亮点 1.对标小学教材+专业语言艺术培训机构 我们的课程知识点以小学教材为基础,涵盖了发音训练、朗诵、播音、即兴口语表达、演讲等知识课程。通过系统的训练,帮孩子纠正错误、不良发音,改善性格上的胆小、怯懦,让孩子敢于交流和大胆表达,并且说得规范,流畅,让孩子轻松掌握语言表达的艺术魅力! 2.提升形象气质,掌握沟通社交艺术: 语言艺术是一种纽带。任何一种语言,除了表情达意的能力之外,还能起到消除误会和拉近距离以及增进相互了解的功能。在人际交往中,语言更是不可或缺的重要沟通工具。大的方面,得体的语言、语言艺术在政治和外交上有着重要作用的。小的方面,在生活及学习上,与同学、老师建立良好的关系语言表达也是必须的。 四、大咖推荐 美国著名人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人、著名演讲家卡内基说:“一个人的成功15%靠的是专业技巧,75%靠的是语言表达”。可见,语言表达在一个人成长、成功的路上是有着举足轻重的作用。 很多家长都有类似的困惑:为什么孩子总是很难准确表达自己的想法和观点?为什么我的孩子只要介绍自己,表达自己观点,就会出现胆怯,紧张,不自信?这就是因为,孩子还不能很好的驾驭语言,语言,说话不仅影响到孩子的学习,还直接导致孩子在今后的求职、创业等方面错失良机。如果不能很好及时的解决孩子语言沟通的问题,就会直接影响到孩子的自信心,也使孩子难以应付接踵而来的挑战,本专辑的意义,在于培养孩子的语言艺术, 五、适合谁听 一、5-12岁语言学习关键期的学龄前孩子、小学生 二、说话不流畅,不自信,想要提高口头表达能力的孩子 三、有语言天赋,想得到更好提升的孩子 四、想陪伴孩子一起学习,增加亲子互动的家长 六、你将获得 通过语言艺术小课堂的学习,小朋友基本能掌握标准的普通话语音,流畅的语言表达能力,临场应变能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 1.开口说话:培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。 2.标准发音:逐步学会标准的普通话语音,纠正不良发音与错误发音,享受标准发音的美感。 3.更加自信:从胆怯到充满自信大胆表达,帮助孩子树立自信心。 4.展示自我:给自己一个展示的舞台,从不会表现自己到乐于展示自己的长处。 5.语言组织:从语无伦次到说话语句完整,让有语言天赋的孩子能够得到更好的发挥与提高
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