草原上的小木屋06 搬进木屋

《绿山墙的安妮》加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利所创作的一部经典儿童小说。 故事主要讲述了生活在绿山墙边的马修与玛丽拉兄妹错误的从福利院领养回了一个叫安妮的孤儿。随着安妮地到来，沉闷的绿山墙变得生机勃勃起来，在一点一滴地相处中，马修和玛丽拉最终选择留下安妮，并且开始习惯安妮的存在，直至彼此间难舍难分。 鱼淼淼播讲版侧重于安妮鲜明独特的个性描述；以及人物情感地转变。

《鲁滨孙漂流记》是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。 讲述英国年轻水手鲁滨逊由于所乘的船在海上沉没，孤身一人流落到了一个无人荒岛上，开始为了生存而奋斗的艰辛旅程。做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……在漫长的自救过程中，这座无人的荒岛被鲁滨逊建成了一个世外桃源。这种乐观向上、百折不挠的开拓精神和可贵的坚强品质给予了人们挑战自然的信心和勇气。 这是一本值得反复阅读的书。

《小学生优秀作文》辽宁少年儿童出版社主办的面对全国小学生、小学教师的刊物。从全国各地征集小学生优秀作文，并分为低年级（1～2年级）、中年级（3～4年级）、高年级（5～6年级）三个阶段。每期《小学生优秀作文》都会有月诵、佳作大集、作文帮、名师教你学写作、科学家之窗、森林溪谷以及互动联络站等七大板块。内容丰富、引人入胜，更是小学生学习写作的好帮手。辽宁少年儿童出版社自1985年创刊以来，累计发行期刊两亿余册，是国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐优秀少儿期刊，全国中小学图书馆官配期刊。中国期刊方阵双效期刊。全国教育期刊编校质量检查第一名。东北三省优秀社科期刊。辽宁省一集期刊。现有《小学生优秀作文》、《小学生学习捐导》、《趣昧课堂》、《趣昧阅读》、《初中生写作》、《爱幽默》、《小军迷联盟》、《当代教科研》八种期刊十九种版别，涵盖作文类，阅读类，教辅类等多个期刊品种。本次播讲为：《小学生优秀作文》2022年第3期（总第782期）中年级时尚版 3～4年级适用

从陶瓷男孩出生开始，他就非常的脆弱。有一天，他不小心摔倒了，摔断了一条腿，但是他并没有抱怨，经过修补后，他跛着脚出了远门。在路上，陶瓷男孩遇到了一群形态各异的小人，他们都对自己的现状不满意，但是陶瓷男孩让这些小人认识到，他们自己的“缺点”对于别人来说可能是一种优点。小人们得到陶瓷男孩的鼓励，对生活又充满了信心，他们和陶瓷男孩成了好朋友！

蓝迪是一只瘦弱的小鸟，总是被哥哥姐姐们挤来挤去，吃不到虫子。有一天，蓝迪“扑通”一声被挤出了鸟窝，掉到了一户人家的阳台上……此后，蓝迪陆续认识了小青虫满拉、小黄鸡比奥、老鼠莎瑞、小狗雪莉，他们之间发生了一系列有趣又好玩的事情……不过快乐的时光总是短暂的，由于小主人家的突然变故，蓝迪与小伙伴们失散了……后来，雪莉生了小宝宝、老鼠莎瑞也有了一个大家庭，那蓝迪和其他小伙伴怎么样了呢？他们还能再一次团聚吗？

猫是一种可爱具有灵性的动物，是全世界家庭中较为常见的宠物。它们慵懒任性，却时常向主人索求爱抚，尽显娇态；它们弱小稚嫩，平均寿命只有不到20年，让人极尽爱怜。本书针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了猫的一生满是谜题、各种名猫各享其美、猫模猫样、猫独特的生活习性、人类文明中的猫等内容。阅读本书，读者可以体会到猫的种种不可思议之处。

【简介】《古诗词里的大语文》包含《古诗词里的节日》、《古诗词里的历史》、《古诗词里的旅行》、《古诗词里的童年》四本书。分别收录40首和节日主题、历史主题、旅行主题和童年主题相关的典型古诗词。每篇诗词还配除过朗读之前还配有作者简介、难字注音、诗文注释、诗文释义，还增加和各类主题以及诗词内容相关的上百个传统文化知识点拓展。 【优势】小学生课本里的古诗词——专业，同步小学部编版语文课本；丰富实用的多版块集中训练，强效学习；提供详细释义及讲解，助力孩子自主学习。

《做乐观诚信的自己》从培养利于孩子成长的核心品格入手，帮助孩子形成乐观诚信的品格，本专辑精选了利于儿童品格培养的经典儿童故事，本专辑共分为五章，从不同的侧面帮助儿童理解该种品格形 成的重要性。每个故事后面都设置了阅读感悟、实践乐园、名句链接等小栏目，形式多样，加强了与小读者的互动性，更能激发孩子的阅读兴趣，将良好的品行习惯渗透到儿童的心中。

智慧与坚强，活力与勇气，拼搏与进取，是了不起男孩成功的坚实臂膀。本书从勇敢坚韧、团结协作、诚实善良、求职探索、机智聪明、快乐自信几个方面来让孩子在故事中受到潜移默化的影响。包括：勇敢的猎人、七王子、海底两万里、快乐王子等故事。这些故事生动有趣，富有哲理，对孩子具有相应的引导作用。版式采用大字大图，并全文注音，非常适合儿童边阅读边识字。同时，我们引用了多媒体功能，手机扫码听故事，达到分享阅读的目的。因此，此书定会受到孩子们喜欢。

有趣的历史和故事，才能引起孩子的求知欲。从华夏文明，一路行至秦汉王朝，探寻华夏起源与发展；让孩子在轻松、搞笑的情境中丰富历史知识，开阔眼界；在历史中探寻古人智慧，在故事中体会人生道理；引导孩子树立正确价值观和积极乐观的人生态度。