第4讲地球的伙伴—月球

同学们：想看相关教学视频的话敬请登录跟谁学（www.genshuixue.com/mingshigzs）或者沪江CCtalk（www.cctalk.com/m/u/35493131/）平台。高考地理复习要多联想、多琢磨、找思路、找规律，在思考、总结、深化上多下功夫。具体要回归课本、回归地图，学会审题、避开出题陷阱，吃透历年高考地理真题，多做训练题和模拟题，同时总结掌握一定的答题方法，这样才能使复习更有效率。一轮复习：注重基础知识的梳理和巩固，扫清知识盲点，系统归纳、细化落实每个知识点，教材阅读无死角，知识理解无障碍。终极目标是合上教材大脑中能够清晰呈现地理知识框架，拿出一个知识点能够说出在教材中的位置、能准确背出具体含义并拎出一串相关知识。二轮复习：需要建立网络结构图，建立地理知识框架体系。总之，在复习地理时，要着重看教材中自然地理原理图式、总结人文地理的思维模式、联系自然地理特征审视热点区域题目，同时多做题，多总结规律，只有真正钻进去才能学出兴趣来；高考地理首先是基础，其次是训练，再次是错题巩固课本，最终形成知识体系。

高考地理知识点归纳总结 第一部分 自然地理 1、人类对宇宙的认识过程： 天圆地方 说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2、宇宙的基本特点：由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 3、天体的分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4、天体系统的成因：天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 5、天体系统的级别：地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系 6、日地平均距离：1.496亿千米。 7、 太阳系九大行星 的位置：水金地火（小）、木土天海冥。 8、九大行星按结构特征分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海冥）。 9、地球上生物出现和进化的原因：光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 10、太阳的主要成分氢和氦。 11、太阳辐射能量的来源核聚变反应。 12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 13、太阳活动黑子（标志）、耀斑（最激烈）。 14、我国太阳能的分布： 青藏高原 （最高）、四川盆地（最低）。 15、太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 16、 太阳黑子 的变化周期11年。 17、太阳活动对地球的影响：①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 18、月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月 19、月相变化规律：上上西西（上弦月），下下东东（下弦月） 20、星期的由来：朔望两弦四相。 21、空间探索阶段的开始1957年10月，原苏联第一颗 人造地球卫星 上天。 22、空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。 23、我国航天事业的发展史：1970年“东方红”一号、2005年“神舟六号”载人航天试验飞船。 24、宇宙自然资源的分类：空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。 25、保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。 26、地球的平均半径6371千米 27、地球的赤道周长4万千米 28、纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米；0-30、30-60、60-90。 29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 30、东西两半球的划分：西经20°和东经160°的经线圈。 31、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。 32、 南北回归线 和南北极圈：23°26′和66°34′纬线 33、 本初子午线 0°经线，通过英国伦敦 格林尼治天文台 原址。 34、南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。 35、东西方向的判断无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。 36、东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。 37、南北纬的判断度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 38、地球自转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。 39、地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒（真正周期）；太阳日，24小时。 40、地球自转的速度角速度（每小时15°），线速度（自赤道向两极递减） 41、地球公转的轨道椭圆轨道。一月初（近日点），七月初（远日点）。 42、地球公转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。 43、地球公转的周期恒星年（365日6时9分10秒）、回归年（365日5小时48分46秒） 44、地球公转的速度在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。 45、黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。 46、 太阳直射点 的移动规律 太阳直射点 以一年为周期相应地在 南北回归线 间往返移动 47、晨昏线的判断沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线。 48、地方时的计算每往东1°，时刻增大4分钟。 49、已知经度求时区数经度除以15，再四舍五入。 5、0区时的计算每往东1个时区，时刻增大1个小时。

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汇集四轮高三的教学精华，有志学子切莫轻易放过。 ====================================================================== 一、方法之纲 1.高中生物学习心法：代谢是基础，调节是纽带，遗传是区分所在，实验乃失分大户。 2.高中生物学习陷阱： 教师是灯塔，答案是拐棍，解析是轮椅。 依靠灯塔，万一他不亮呢？ 依靠拐棍，思路能走快吗？ 依靠轮椅，大脑能不废吗？ 二、入门之道 百分之九十生物不能入门，不能考高分的原因如下： 生物进化导致多样化，多样化致使知识散乱，知识散乱所以认知混乱。 所以我提出以各种生物为锚，锚定高中核心知识，方法名曰：刻舟求剑。 。

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