【学长学姐侃专业】从通信工程到知识产权

高考，是中国大陆合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。考试日期为每年6月7日、8日，部分省市区因考试制度的不同考试时间为3天（即7、8、9号）。 年年高考，今又高考。本专题专门为高考期间所设立，发布高考信息，提供高考资讯，讲述高考故事，制作高考秘籍。节目只为高考设，高考期间才会播。 欢迎关注！欢迎收听！！

更多课程，请关注千寻妈咪，以下是本次课程的简介： 写人物难点： 人物描写是作文里面的重点和难点，掌握描写人物的方法是写好作文的前提，不管是记叙文还是小说，都需要通过刻画丰富的人物形象，在读者脑海中生动地展现出来。 现在的很多孩子，一提到写作文，脑海中总是不自觉地浮现这些素材： 1、写老师，总是勤勤恳恳、任劳任怨，批改作业到深夜，生着病还坚持来上课； 2、写爸爸，总是把爸爸写得很严厉而充满慈爱，父爱如山； 3、写奶奶，总给我们慈祥而和蔼的感觉； 4、写妈妈呢，雨中送伞、上学放学接送等等事例。 这些，已经成为很多孩子写作文的固定套路。 但你知道吗，同样的素材，写的人越多，越难出类拔萃吸引读者的注意，考试拿不到高分也就很正常了。 如何写好一个“坏人” 本堂课，吕老师教你如何用欲扬先抑这个神奇的写作手法，从整体上改变一篇文章的风格，做到“开头吸引人，阅读越精彩！” 写老师，先写老师的严厉； 写爸爸，先写爸爸的缺点； 写奶奶，先写奶奶的“古怪”； 写妈妈，先写妈妈的“忙绿”。 您一定会说，好出乎意料，根本不按常识出牌！ 但您知道吗，这远远不够！ 如何用好欲扬先抑写法，吕老师已经给您总结最精髓的妙招，请一定要认真听课，做好笔记。 课程大纲： 第一课：你敢写一个“坏人”吗？— —欲扬先抑写好一个人物 第二课：红花需要绿叶衬— —衬托人物品格 第三课：换个角度，也是风景！— —换位思考 第四课：横看成岭侧成峰— —侧面描写 第五课：你的闪光点在哪里— —细节决定成败 第六课：吊人胃口来记事— —悬念迭起

每次听到家长很信任地向我寻求孩子如何写好作文的方法时，我就在想，其实语文的功夫在课外，语文即生活，生活即语文。假如我们的家长在生活中，能有意识地训练孩子的作文能力，能让孩子在教室小课堂之外的生活大课堂中，时刻获得教益，那孩子的作文能力一定会有巨大的提升。 会写作的人，一定会阅读。而阅读多的人，不一定会写作。那有家长会质疑，不是说“读书破万卷，下笔如有神”嘛。那么问题来了，读的书越多，写作能力就会越强，就会成为写作的大神吗？我想仅仅多读书是不够的，应该在读书的过程中通过思考、总结最后破解出写文章的门道。所以说写好文章，固然要多阅读多积累，但是我更推崇用写作的方法、思路、原则，去读书，去积累，这样更能事半功倍。 亲子教育，是最负责任，最经济合算的教育。让我们一起亲子共学，助力孩子站顶层。陈老师有声作文希望成为学校教育的补充，家庭教育的引导。 每天三分钟，作文更轻松!

(最好用AI音箱）学习和感受大语文的魅力，让你不知不觉的、潜移默化的，就学会了，就记牢了，想忘也忘不掉！ 爱上它，从此不再沉迷于手机！

本期主题：小月老师讲故事 主讲人：小月老师 小月老师，喜欢讲故事的幼儿园老师一枚，曾获无锡市幼儿教师绘画比赛一等奖，区赛课一等奖。喜欢给孩子们讲故事，特别是睡前故事。因为小小的故事中总是蕴含着大大的道理。有些故事甚至会影响小孩子的成长。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。因此，我们应该给孩子多听听故事。那么，就让我们跟着小月老师一起去听那些经典的童话故事吧。

嗨，你在听吗？倾听很快乐，投稿也快乐，被播出有老师点评更是一种非凡体验，你的作文不来吗？晓月阿姨向你发出真诚邀请，来吧！勇敢投稿，不怕失败，就会成功！

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