小朱叔叔讲成语26 | 掩耳盗铃

《吹牛大王历险记》曾是18世纪德国男爵明希豪森讲的故事，后由德国作家埃·拉斯佩和戈·奥·毕尔格再创作而成。拉斯佩（1737~1794），生于德国汉诺威，出身贵族家庭。他学识渊博，业余喜欢文学创作。1785年，他以流传的德国男爵明希豪森讲的故事为底本，用英语创作了《明希豪森男爵旅俄奇侠记》，并在伦敦出版，第二年被译成德文，增加了13个故事。1988年《吹牛大王历险记》被美国导演拍成电影，搬上了银幕，更加得到了人们的喜爱，“明希豪森”这个名字也变得家喻户晓。拉斯佩也因《吹牛大王历险记》成为18世纪德国著名的文学家。

童说家小主播瑶瑶个人专辑。

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，用通俗易懂的语言反映生活的经验和智慧。 “冰冻三尺非一日之寒” “不管三七二十一”“说曹操曹操到”...都是耳熟能详的谚语，但是小朋友们，知道他们的出处和意义吗？ 学习谚语有什么好处呢？ 谚语是用诙谐、幽默的语言讲道理，在使小朋友们变得幽默、建立良好的人际关系的同时又能丰富知识量哦。 小朋友门怎么能快速理解呢？ Don’t worry! 经过精心策划、整理，专业儿童编剧们把谚语故事融入到了日常学习和生活中，风趣、搞笑、轻松的语言和氛围能帮助小朋友们快速理解并加深记忆呢，除了谚语知识，故事中还能学到很多为人处世的道理哦。 针对多大的小朋友们呢？ 我们注重抓住小朋友早期的大脑开发关键期，关注3-7岁学龄前小朋友有效学习内容的储备，使小朋友们轻轻松松赢在起跑线! 谁来教我们呢？ 我们特邀电视台主持人轻水老师为小朋友们精心演绎每一篇谚语，一定会让你的耳朵一下就爱上，偷偷告诉你：轻水老师也是一个3岁宝宝的妈妈哦，她更了解怎样能让宝宝更快接受和喜欢呢！ 故事中的人物都有谁呢？ 隆重介绍主人公登场！当当，他是一只聪明勇敢的小狗，好学的他知道很多谚语知识，可是他也有缺点，故事就在当当和他的家人、同学、老师中展开啦，很期待吧！那就快和我一起听起来吧！ 和枯燥乏味的学习说拜拜，当当快乐谚语，快走，当当要讲故事啦！

菲伯尔钢琴名师关平老师，将用26节极具欣赏价值的音频课，为你介绍中西方从古至今12位极富盛名的音乐巨匠。实为每个希望孩子学习音乐，爱上音乐的家庭必备的亲子音乐启蒙课程。从小为孩子营造音乐氛围，熟悉名家名作，音乐之路就此开启。

小爵爷的传奇故事跨越了两个世纪的门槛，滋养了一代又一代的小读者。

在这张《给孩子们的音乐家故事》的专辑中，选取30个和西方古典音乐家相关的故事，勾勒出西方音乐发展的框架，带孩子们了解巴赫、莫扎特、贝多芬等20位著名西方古典音乐家的生平以及和音乐相关的小故事。节目背景音乐选用该音乐家的著名作品，并且在每期结尾都完整播放一首作品作为特别赏析。 专辑没有晦涩的乐理知识或是枯燥的乐器技巧，即使是完全没有学习过音乐、不懂乐理的家长或孩子，也能被故事和美好的音乐吸引。通过孩子们喜欢的讲故事的形式，在轻松舒适的氛围中点燃孩子们对音乐的热情。比如通过“巴赫小时候抄写乐谱的故事”、“贝多芬失聪坚持创作的故事”潜移默化让孩子养成坚韧、勤奋的品格；通过“海顿和莫扎特的友谊”“门德尔松乐于助人”等故事，让孩子形成积极、善意的价值观。故事的背景音乐都选取所讲音乐家著名的作品选段，让孩子们从最直观的角度感受音乐、爱上音乐；在故事中用简单易懂的语言穿插一些例如“四重奏”、“协奏曲”的概念这类音乐小知识，帮助孩子积累音乐知识。 通过收听这个专辑，家长和孩子们将更加深入的了解到古典西方音乐家的生平，熟知发生在每位音乐身上的著名故事，同时也能了解每位音乐家的音乐风格及代表作，积累音乐小常识，在大师的故事中激发个人潜能，感受音乐世界给心灵带来的美好。

大多数热带雨林都位于南回归线和北回归线之间的地区，具有独特的外貌和结构特征，与世界上其他森林类型有明显的区别。这里的物种千奇百怪，但生存竞争无处不在。 本书针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了奇妙的热带雨林、热带雨林植物、热带雨林动物、热带雨林的价值、人类与热带雨林五个部分内容。关于热带雨林的秘密，你了解多少？阅读本书，读者或将自己探索出这个答案。

课程介绍： 本课程通过生字积累，文章讲解，加强学生对课本知识的理解。课程还在课文的基础上，加强对课外知识的延伸与拓展，拓宽学生知识面。 课程亮点： 1、重视学生对课文的阅读理解：课程中会让学生学到自主阅读的方法，不仅便于学生理解课文内容，在往后的阅读中都可以做到游刃有余地理解透。 2、字、词、句、段、篇全面发展：从字词积累，句子解析，再到文章阅读和写作，本课程全面涉及。 3、重视知识面的拓展延伸：在有趣的课文基础上，讲解丰富的课外知识，拓宽学生知识面。 课程收获： 1、掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵习惯。 2、培养课外阅读的兴趣，并能有意识提高自己的阅读速度和效率。 3、培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮，态度大方地表达自己的观点。 4、培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做笔记的习惯。热爱读书，能读好书，并能从中学到读书方法。 适用人群： 1.五年级的学生 2.对语文感兴趣的学生 3.基础薄弱的学生

生活在玫瑰庄园里的小姑娘桃乐丝与小伙伴托特在野餐途中不慎迷路，他们乘坐的小船顺着水流漂入了一个名叫“仙境”的神奇国度。精彩离奇的旅程给他俩带来了不少惊喜，小朋友也想和书中的小主人公们一起体验吗？

可别被摩尔先生的样子吓坏，他要邀请所有聪明勇敢的小朋友，去新西兰的森林小木屋里听神奇的探险故事呢！摩尔为探险中的谜题伤透了脑筋！幸运的是，奇妙的字母机器变出许多解谜线索，而线索就藏在身边。聪明勇敢的小朋友们，快来找出相关的英文单词，帮摩尔先生解决困难吧