第四讲：从“一命二运三风水”说起——阶层晋级路径分析

教育就是发现专长，培养专长，发展专长。——杨振宁

▲引子：你算过命吗

关于算命，古人有一套方程式，生辰八字、紫薇斗数，还有“一命二运三风水，四积阴德五读书，六名七相八敬神，九交贵人十养生”这样的总结。

其实不信命，然后改变命运的大有人在，比如《了凡四训》的那个了凡，凭行善和修持活到七十，而算命的说他少年病弱活不过四十。

用大数据的说法，所谓命运就是一套预测的算法。古人的算法是很粗糙的，比如属相，比如星座——你怎么就能将芸芸众生和丰富多彩的人生简化为十二种类型呢？

关于预测，只要你说出一个预测的结果，这个结果必然会对你今后的行为构成影响。在社会学里这叫“自我实现的预言”：只要你说出预言，这个预言就会慢慢自己实现。哈佛大学也有个著名实验，在班上随机宣布10个“最有潜力学生”的名字，结果这些孩子大多学有所成，为什么？那是一种自我暗示的强大力量。其实哪个学生都一样。