【宝贝英语说】Dr.Seuss苏斯博士经典绘本
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【宝贝英语说】Dr.Seuss苏斯博士经典绘本

风靡全世界的苏斯博士绘本全集来啦 让孩子在单词魔法师苏斯博士的带领下轻松走进英语世界! 更多分享,尽在【宝贝英语说】哦!
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晚安故事【萝拉老师】双语绘本音乐剧
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经典绘本带读怎么做? 首先是“精挑细选”,“严选把关”,只选最优质、最经典的绘本! 我很感激这件很难的事儿,在我们上岗的培训中,我背后的大山给了我们非常大的助力。我的培训师Lisa老师是之前执掌上海蒲蒲兰绘本馆十余年的负责人,培训内容也是由华师大师范大学儿童早教专家朱家雄教授牵头组建,我也有了业内权威人士严审的书单,可以方便带领孩子们多读经典。 因为经典绘本,甚至很多文学性、艺术性很高的获奖作品,不等同于是热卖作品,不代表都是经过商业炒作的大家熟知的作品。 其次是“双语导读”,“原创配乐”,“英文带读”。 我想过为什么是双语,我想真心实意的给我的忠实粉丝做一点事情的话,我没办法只是秀一秀我自己英文有多好。 因为,我知道,我的英文有多好,和妈妈们能不能拿来就给她们的孩子用,这是两回事儿! 所以我做的双语配乐导读,是希望能先让孩子愿意听一个绘本故事,当然,家里能提前买好这本书,再同步放视频听里面的声音,家长配合音频帮孩子指画面,这样才是最好的。 孩子们要先能喜欢这个故事本身,其次才是英语的学习。 所以,我才要原创配乐,融入哈佛大学APDL的理念,用音乐带动孩子学习其他知识的兴趣。原创配乐,其实是为了服务于孩子从心灵爱上这个故事,再愿意因为“爱”去克服学一门外语的困难。 但不要小瞧顺便学的这一点英文,我统计过,就拿《大脚丫跳芭蕾》这一本经典绘本,我挑出的原版英文句子有37句,183个词。刷一本培生预备级分级绘本,以我手边随便抽取的Happy Birthday Josie为例,只有14个词。刷一本牛津树Level 1,还是随机抽取Get on为例是40个词。这37句,183个词,也相当于10本预备级培生,4.5本牛津树Level 1了。 而倘若这样的经典绘本,一年走心地来上10本,那也足够满足国家最新的新课标一级要求的,课外阅读每年1500-2000词的阅读量积累了。更何况,经典绘本语言的文学性是远远高于分级阅读的。 最后是精读1本,胜过100本的绘本“细节揭秘。 为什么绘本大家读完也没什么感觉?这其实是因为绘本,图画是非常非常重要的部分,很多细节如果没有看到的话,那情节之间的逻辑自洽、画面的情感隐喻就读不出来,自然对孩子的引导也就少了些许味道。 所以我们也会给大家提供对画面细节的思考问题,方便大家和孩子进行讨论。 想参加完整带读,欢迎留言给我!
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语言艺术小课堂
语言艺术小课堂
本专辑从拼音的声母韵母开始入手,教会孩子左右的声韵母以及正确发音吐字,其中带有有趣的绕口令,必背古诗和口语表达写作内容,让孩子通过简单易学的方法,熟练掌握学科和课外知识,后半部分设置了播音主持更系统专业的培训内容,让孩子们喜欢上说话,爱上表达,成为一个有气质并且谈吐得体的孩子。 二、讲师 宝宝剧场编剧团队: 1.专业编剧团队: 宝宝剧场的儿童编剧均专业出生,核心主创曾任职湖南卫视,参与动画《熊出没》、图书《蒙特梭利》等优质内容的创作。 2.资深教研团队:宝宝剧场拥有一支专业的儿童教育教研团队,多年从事各个年龄段儿童的学科编辑,对每个阶段的儿童学习掌握能力具有系统的认知和见解。 3.专业配音团队:宝宝剧场的配音团队由儿童话剧演员、动画配音员和少儿节目主持人共同组建。同时专业的录音设备和声音导演现场指导,让最终出产的作品情感表演到位,音质也是一流。 三、亮点 1.对标小学教材+专业语言艺术培训机构 我们的课程知识点以小学教材为基础,涵盖了发音训练、朗诵、播音、即兴口语表达、演讲等知识课程。通过系统的训练,帮孩子纠正错误、不良发音,改善性格上的胆小、怯懦,让孩子敢于交流和大胆表达,并且说得规范,流畅,让孩子轻松掌握语言表达的艺术魅力! 2.提升形象气质,掌握沟通社交艺术: 语言艺术是一种纽带。任何一种语言,除了表情达意的能力之外,还能起到消除误会和拉近距离以及增进相互了解的功能。在人际交往中,语言更是不可或缺的重要沟通工具。大的方面,得体的语言、语言艺术在政治和外交上有着重要作用的。小的方面,在生活及学习上,与同学、老师建立良好的关系语言表达也是必须的。 四、大咖推荐 美国著名人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人、著名演讲家卡内基说:“一个人的成功15%靠的是专业技巧,75%靠的是语言表达”。可见,语言表达在一个人成长、成功的路上是有着举足轻重的作用。 很多家长都有类似的困惑:为什么孩子总是很难准确表达自己的想法和观点?为什么我的孩子只要介绍自己,表达自己观点,就会出现胆怯,紧张,不自信?这就是因为,孩子还不能很好的驾驭语言,语言,说话不仅影响到孩子的学习,还直接导致孩子在今后的求职、创业等方面错失良机。如果不能很好及时的解决孩子语言沟通的问题,就会直接影响到孩子的自信心,也使孩子难以应付接踵而来的挑战,本专辑的意义,在于培养孩子的语言艺术, 五、适合谁听 一、5-12岁语言学习关键期的学龄前孩子、小学生 二、说话不流畅,不自信,想要提高口头表达能力的孩子 三、有语言天赋,想得到更好提升的孩子 四、想陪伴孩子一起学习,增加亲子互动的家长 六、你将获得 通过语言艺术小课堂的学习,小朋友基本能掌握标准的普通话语音,流畅的语言表达能力,临场应变能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 1.开口说话:培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。 2.标准发音:逐步学会标准的普通话语音,纠正不良发音与错误发音,享受标准发音的美感。 3.更加自信:从胆怯到充满自信大胆表达,帮助孩子树立自信心。 4.展示自我:给自己一个展示的舞台,从不会表现自己到乐于展示自己的长处。 5.语言组织:从语无伦次到说话语句完整,让有语言天赋的孩子能够得到更好的发挥与提高
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